1.給你一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器,在保證所有元件安全的前提下,若把它門串聯(lián)接入電路,則電路兩端的總電壓不能超過(guò)9V,將它們并聯(lián)后接入電路兩端的總電壓不能超過(guò)3V,此時(shí)的干路中的最大電流為0.8A.

分析 (1)已知定值電阻和滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,兩者串聯(lián)時(shí)電路中時(shí)允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)允許通過(guò)最大電流的較小值,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路的總電壓最大,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出兩端允許加的最大電壓;
(2)根據(jù)歐姆定律求出兩者兩端允許所加的最大電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,兩者并聯(lián)時(shí)電路兩端允許加的最大電壓為較小的一個(gè),當(dāng)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流最大時(shí)干路電流最大,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出此時(shí)干路中的最大電流.

解答 解:(1)定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)時(shí),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中允許通過(guò)的最大電流I=I=0.3A,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路的總電壓最大,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電路兩端的最大總電壓:
U=I(R+R)=0.3A×(10Ω+20Ω)=9V;
(2)定值電阻和滑動(dòng)變阻器兩端允許所加的最大電壓:
U=IR=0.3A×10Ω=3V,U=IR=0.5A×20Ω=10V,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,兩者并聯(lián)時(shí),電路中的最大電壓U′=U=3V,此時(shí)通過(guò)定值電阻的電流為0.3A,
當(dāng)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為0.5A時(shí),電路中的總電流最大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路最大電流:
I=I+I=0.3A+0.5A=0.8A.
故答案為:9;3;0.8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,要注意串聯(lián)時(shí)電路最大電壓和并聯(lián)電路中最大電流的確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.龜兔賽跑中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在中途睡起了大覺,醒來(lái)以后,飛速跑到終點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn).在整個(gè)賽跑過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兔子比烏龜運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)B.兔子的平均速度大,運(yùn)動(dòng)快
C.烏龜?shù)钠骄俣却,運(yùn)動(dòng)快D.烏龜比兔子運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一小型水電站,輸出電功率為20kW,輸電電壓為250V,如果輸電線的總電阻為0.5Ω,那么輸電線上損失的電功率是3200W,若把輸電電壓提高到1000V,則用戶得到的電功率將增加3000W.

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9.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.只要物體振動(dòng),人耳就有可能聽到聲音
B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
C.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明和小華分別“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”.小明取了一根長(zhǎng)約為70cm、直徑為1cm的玻璃管,先在管內(nèi)注入清水,管兩端用橡皮塞塞好并留一個(gè)氣泡,將玻璃管豎直放置,這時(shí)氣泡在玻璃管的上端.然后將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后(如圖1所示),氣泡在玻璃管中上升.

(1)在觀察氣泡上升時(shí),發(fā)現(xiàn)氣泡看得不是很清晰,為此建議小明應(yīng)該:向管中滴入幾滴紅墨水.
(2)小華建議小明:起點(diǎn)(O點(diǎn))最好離管底稍遠(yuǎn)一些.請(qǐng)你說(shuō)明這樣做的好處是:氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定,便于計(jì)時(shí)的方便.(說(shuō)出一點(diǎn)即可).
(3)小華在探究過(guò)程發(fā)現(xiàn)將玻璃管豎直放置時(shí),氣泡上升的速度比較大,不易測(cè)出氣泡通過(guò)10cm、20cm、30cm、40cm和50cm所用的時(shí)間.于是他想:最好讓氣泡上升的慢些,請(qǐng)你為小華想個(gè)有效的辦法:用菜籽油代替水.
(4)小華通過(guò)觀察氣泡的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn):在初始階段,氣泡上升的速度逐漸加快,隨后以一個(gè)穩(wěn)定的速度上升.小明對(duì)此用如圖2的圖形描述了這一現(xiàn)象,你認(rèn)為正確的是B
(5)小明和小華通過(guò)計(jì)算他們所研究的氣泡,勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度之比為4:5,他們通過(guò)相同的路程所用時(shí)間之比為5:4,在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為4:5.
(6)小華早晨騎自行車去上學(xué),開始正常勻速行駛,中途因發(fā)現(xiàn)書包沒了.于是停車找,沒找到,便沿原路推車勻速直線邊找邊步行回家,在家中找到后,因怕耽誤上學(xué)時(shí)間,于是他快速度騎車勻速行駛?cè)W(xué)校,小華通過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),畫出他離家距離S與花費(fèi)時(shí)間t的圖象,如下圖所示那么符合這個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的圖象大致是C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是研究“2.5V  1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實(shí)物連線圖:

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(2)在正確連接好電路后,某次測(cè)量中電流表示數(shù)為0.30A,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向左端移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)小王同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線.燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí),開關(guān)未斷開;②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有調(diào)到最大阻值處.
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
(5)小李同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后想再測(cè)桌上的一個(gè)定值電阻的阻值,他用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω  2A”字樣,剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流0.58A,他很快就知道了這個(gè)電阻的阻值,這個(gè)電阻的阻值是13.5Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.飛機(jī)著陸后做勻變速直線運(yùn)動(dòng),10s內(nèi)前進(jìn)450m,此時(shí)速度減為著陸時(shí)速度的一半.試求:
(1)飛機(jī)著陸時(shí)的速度.
(2)飛機(jī)著陸后30s時(shí)距著陸點(diǎn)多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;如圖乙,魚兒能被拍手聲嚇跑,說(shuō)明氣體和液體 都可以傳播聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.為什么用“早穿襖,午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”來(lái)形容吐魯番?

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同步練習(xí)冊(cè)答案