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11．龜兔賽跑中，烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在中途睡起了大覺，醒來以后，飛速跑到終點，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達終點．在整個賽跑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．兔子比烏龜運動的路程長B．兔子的平均速度大，運動快
C．烏龜?shù)钠骄俣却�，運動快D．烏龜比兔子運動的路程長

分析 比較物體運動快慢的基本方法有三種：
（1）在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快．
（2）在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快．
（3）在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內通過的路程，單位時間內通過路程長的運動的快．

解答 解：由題知，烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在中途睡起了大覺，醒來以后，飛速跑到終點，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達終點；
在整個賽跑過程中，兔子和烏龜通過的路程相同，烏龜用的時間短，所以烏龜運動得快（即烏龜?shù)钠骄俣却螅?br />所以A、B、D錯誤，C正確．
故選C．

點評 本題的解題關鍵是了解比較物體運動快慢的兩種基本方法和理解平均速度的概念[平均速度等于一段路程與其所對應的時間的比值（兔子睡覺的時間也必須計算在內）]．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小東同學利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）實驗前應先調節(jié)光具座上蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏的位置，使它們的中心大致在同一高度上，使像能成在光屏的中央．
（2）當蠟燭的位置移動到如圖所示位置時，如果恰好能在光屏上成清晰的像，則像的性質是倒立、縮小的實像，利用這一成像規(guī)律可制成照相機．
（3）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像會向上移動，為了使像回到光屏的中央，應該將光屏向上調節(jié)（均選填“上”或“下”）．
（4）要使光屏上燭焰的像變小，可以采取的方法是將蠟燭向左調節(jié)，然后向左移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像．
（5）為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙（選填“較光滑”或“較粗糙”）的玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小燈泡L1和L2上都標有“3V”字樣，其燈絲電阻分別為R1和R2，它們的電流隨電壓變化關系如圖所示．有（　�。�
A．L1的額定功率為0.36W
B．L2的阻值R2為0.72?
C．若把小燈泡L1和L2并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中工作，則小燈泡L2的實際功率是0.12W
D．若把小燈泡L1和L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中工作，則小燈泡L1的實際功率是0.1 W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．以下利用了超聲波來獲取信息的是（　　）
A．大象的“聲音”交流
B．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮
C．蝙蝠的“回聲”定位
D．醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小薇同學把某固態(tài)物質加熱后成了液態(tài)，并記錄溫度與時間的變化關系如下表．由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了．請你幫助小薇分析實驗數(shù)據并回答：
時間/min0123456789
溫度/℃40424446485848485256
（1）錯誤的數(shù)據是58．
（2）該固態(tài)物質是晶體（“晶體”或“非晶體”），其熔化的溫度是48℃，熔化所用的時間是3min，熔化過程中的狀態(tài)是固液共存態(tài)，其熔化的條件是到達熔點，持續(xù)吸熱．
（3）根據實驗數(shù)據，在方格紙中描點并畫出溫度--時間圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某凸透鏡成實像時，像距v和物距u的關系圖象．分析圖象中有關數(shù)據可知（　�。�
A．物距減小時，像距也減小
B．該凸透鏡的焦距為10cm
C．當物距u=30cm時，像距v=30cm
D．當物距u=25cm時，成的是放大的正像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，在自制水滴顯微鏡的實驗中，
（1）如圖甲所示，將小水滴作為顯微鏡的物鏡，透過小水滴應該可以看到位于水滴下方白紙上的“箭頭”的倒立（選填“倒立”或“正立”）、放大（選填“放大”或“縮小”）的像．如果不是這樣，就要調整水滴和“箭頭”之間的距離，或者改變小水滴的直徑．
（2）如圖乙所示，用凸透鏡做目鏡，調整好小水滴與被觀察物體的距離后，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一直線上，并且保持凸透鏡水平，眼睛不要離得太近，邊觀察邊調節(jié)凸透鏡的位置，當凸透鏡與小水滴的距離適當時，就可以觀察到箭頭的像，這個像要比圖甲所示情況下的像大（選填“大”或“小”）得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明和小亮用如圖1所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關系，將各次測量結果記錄在表格中．
實驗次數(shù)L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
11.51.53
22.52.55
32.65
4505
（1）對比實驗1、2可以看出，兩次實驗小明更換了電源（選填“小燈泡”或“電源”）
（2）實驗2的三次測量，需要（選填“需要”或“不需要”）更換電壓表量程．
（3）實驗3中，L2兩端的電壓如圖2所示，等于2.4V．
（4）在實驗4中，電路出現(xiàn)了故障，故障的原因可能是B：
A．L1短路             B．L2短路                 C．L2開路
（5）對比上述實驗，小明得出結論：“串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等”．你覺得上述結論對嗎？不對．你認為上述實驗存在的問題是兩個燈泡的規(guī)格相同，應該換用不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)多做幾次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．給你一只標有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標有“20Ω 0.5A”的滑動變阻器，在保證所有元件安全的前提下，若把它門串聯(lián)接入電路，則電路兩端的總電壓不能超過9V，將它們并聯(lián)后接入電路兩端的總電壓不能超過3V，此時的干路中的最大電流為0.8A．

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