分析 (1)利用安培定則可判斷通電螺絲管的極性,根據(jù)磁極間的相互作用的規(guī)律判斷小磁針是否會發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似;磁感線是假想的曲線,客觀上不存在.
(3)通電螺線管的磁極極性與電流方向和繞線方向有關,可以用安培定則來判斷他們之間的關系.
(4)小磁針在磁場中靜止時北極指向與該點的磁感線方向一致,由此分析.
解答 解:
(1)由圖1,電源左端為正極,右端為負極,根據(jù)安培定則可以判斷通電螺絲管右端為N極,左端為S極.根據(jù)異名磁極相吸引,由圖可知小磁針會發(fā)生逆時針偏轉(zhuǎn);
通電螺線管和小磁針之間的作用是通過磁場發(fā)生的.
(2)由圖2可知:通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似;磁感線是為了能形象描述磁場而引入的,不是真實存在.
(3)四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同,電流方向不同,根據(jù)小磁針的指向情況知:甲的右端為S極,乙的右端為N極;
同理丙丁也是如此,所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時,極性只與它的電流方向有關;
由甲、丙或乙、丁圖分析知,電流方向相同,繞線方法不同其極性不同,所以可以得到通電螺線管的磁極極性跟繞線方法有關.
這個關系可以用安培定則來判斷.
(4)由圖3根據(jù)安培定則可知,通過螺線管的左端為S極,右端為N極,根據(jù)周圍小磁針N極指向與該點磁感線方向一致可知:在通電螺線管外部,磁感線是從北極發(fā)出,最后回到南極.
故答案為:(1)會;磁場;(2)條形;不是;(3)電流方向和繞線方法;安培定則;(4)北;南.
點評 本題探究通電螺線管外部磁場的實驗,考查了磁極間的相互作用及安培定則的應用,通電螺線管的磁場特點等.要求能熟練應用安培定則,由電流方向判斷磁極方向,或由磁極方向判斷電流方向.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 電路的總電阻變小 | D. | 電路的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 操作過程和記錄 |
檢查器材 | ①檢查實驗所需器材是否齊全 ②觀察零刻度線是否磨損并觀察刻度尺的量程和分度值. |
用直尺測量課本紙張的厚度 | ①用刻度尺測出一疊紙(n張)的厚度為d; ②記錄結(jié)果:一張紙的厚度為$\fracjt9zdpv{n}$. |
用直尺測量細金屬絲的直徑 | ①把細金屬絲緊密均勻的繞在鉛筆桿上,記錄所繞線圈匝數(shù)n; ②用直尺測出線圈寬度為L; ③計算出金屬絲的直徑為$\frac{L}{n}$. |
整理器材 | 實驗完畢把器材整理好放回原處. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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