壓強(qiáng)有時對我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強(qiáng)，請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小壓強(qiáng)的例子：

（1）

（2） ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（ ）

A．甲瓶液體質(zhì)量較大 B．乙瓶液體質(zhì)量較大

C．乙瓶液體密度較大 D．兩瓶液體密度相等

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1.0N．

（1）實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為 cm，該滑輪組的機(jī)械效率為 ；

（2）僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

正在運(yùn)動著的物體，若受到的一切力都同時消失，那么它將（ ）

A．立即停止 B．改變運(yùn)動方向

C．先慢下來，然后停止 D．做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個圖進(jìn)行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖乙所示），則推力F2= N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水．兩船將（ ）

A．靜止不動 B．向中間靠攏

C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市地礦雙語學(xué)校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

某種型號潛艇總體積1.5×103m3，最大下潛深度350m，海水密度1.03×103kg/m3．（g=10N/kg）

（1）水艙未充海水時，潛艇總重為9.27×106N，此時漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？

（2）為使?jié)撏耆珴撊牒Ｋ�，至少要向水艙中充入多少噸海水�?/p>

（3）潛艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在水中游”，對于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是（ ）

A．云和魚都是虛像

B．云是虛像，魚是實像

C．云和魚都是由光的反射形成的

D．云和魚都是由光的折射形成的

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同步練習(xí)冊答案