小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

 (1)為了完成實(shí)驗(yàn)，除了溫度計(jì)之外還需要的測(cè)量器材是___________；

 (2)實(shí)驗(yàn)前，器材的安裝應(yīng)由         而          安裝。（填上、下）

 (3)下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是___________℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像；

 (4)沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是___________遇冷___________ (填物態(tài)變化名稱)形成的．

（5）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采用如下的措施，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)1．                 

2．                   

 

（1）  秒表                （2）   下               上          

   （3）   98              （在下圖作沸騰圖像）

（4） 水蒸氣                      液化              

（5）1、  用初溫較高的熱水做實(shí)驗(yàn)      2、 水的質(zhì)量少些        

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是
秒表
；
（2）已知水的質(zhì)量為100g，則水從80℃升高到90℃吸收的熱量是
4.2×103
J，此過(guò)程水的內(nèi)能
增大
（選填“增大”、“不變”或“減小”）[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是
98
℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象；
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

（4）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是
水蒸氣
遇冷
液化
（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?六合區(qū)一模）小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是
秒表
秒表
；
（2）已知水的質(zhì)量為100g，則水從80℃升高到90℃吸收的熱量是
4.2×103
4.2×103
J，此過(guò)程水的內(nèi)能
增大
增大
（選填“增大”、“不變”或“減小”）[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了溫度計(jì)之外還需要的測(cè)量器材是
秒表
秒表
；
（2）實(shí)驗(yàn)前，器材的安裝應(yīng)由
下
下
 而
上
上
 安裝．（填上、下）
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象；
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（4）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
遇冷
液化
液化
 （填物態(tài)變化名稱）形成的．
（5）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采用如下的措施，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)①
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
；②
提高水的初溫
提高水的初溫
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆山東省高青縣九年級(jí)上學(xué)期期中物理測(cè)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是__________；

（2）已知水的質(zhì)量為100g，則水從80℃升高到90℃吸收的熱量是__________J，此過(guò)程水的內(nèi)能__________ （選填“增大”、“不變”或“減小”）[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)]

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是__________℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（4）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是__________遇冷__________ (填物態(tài)變化名稱)形成的．

 

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