10.如圖1所示,某中學購買了一批IC卡飲水機,下表是它的部分參數(shù).物理興趣小組同學畫出該飲水機的工作電路圖.如圖2所示.請你回答:
××型號IC卡飲水機
額定電壓220V
加熱功率1210W
保溫功率40W
容積1.5L
加熱效率大于85%
(1)飲水機處于保溫狀態(tài)時,溫控開關(guān)S2應當斷開(選填“閉合”或“斷開”).
(2)飲水機正常工作時的最大電流是多大?電熱絲R2的阻值是多大?

分析 (1)當S1、S2都閉合時,只有R2接入電路,電路中電阻最;當S1閉合、S2斷開時,R1與R2串聯(lián),電路中電阻最大,電源電壓一定,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較功率大小,進而確定飲水機處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài);
(2)飲水機正常工作,處于加熱狀態(tài)時,通過的電流最大,利用P=UI求最大電流;利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求電路中電阻,即R2的阻值.

解答 解:
(1)當S1、S2都閉合時,只有R2接入電路,電路中電阻最小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此時電功率最大,飲水機處于加熱狀態(tài);當S1閉合、S2斷開時,R1與R2是串聯(lián)連接,電路中電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此時電功率最小,飲水機處于保溫狀態(tài);
(2)當S1、S2都閉合時,只有R2接入電路,電路中電阻最小,飲水機處于加熱狀態(tài),此時電路中電流最大,
由P=UI可得最大電流:
I最大=$\frac{{P}_{加熱}}{U}$=$\frac{1210W}{220V}$=5.5A;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1210W}$=40Ω.
故答案為:(1)斷開;
(2)飲水機正常工作時的最大電流是5.5A,電熱絲R2的阻值是40Ω.

點評 本題考查了電功率主公式P=UI及其推導公式的應用,關(guān)鍵是飲水機加熱、保溫檔的判斷.

練習冊系列答案
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20.下列事例中,能增大壓強的是( 。
A.在坦克的輪子上安裝履帶B.刀的刃磨得很薄
C.把書包帶做得寬些D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

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1.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,在杠桿的A點掛一重為60N的物體甲,在B端施加一個力F,已知OA:AB=1:2,為使杠桿水平平衡,作用在B端的力為20N;保持拉力F始終與杠桿垂直,將杠桿緩慢提升一段距離,在提升過程中,拉力F將變小(選填“變大、不變或變小”).

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18.大國同學清明隨父母去陵園祭掃,為在陵園中長眠的先烈們獻上鮮花.他凝望著烈士紀念碑追思良久,“那么多先烈堅守著讓每一位受壓迫的中國人都能過上有尊嚴的幸福生活的強烈信念,出生入死、不惜獻出自己寶貴的生命!真是令人敬佩!”此情此景,他不禁熱淚盈眶,將手按在胸前下定決心,“作為21世紀的中學生,我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活,銘記歷史發(fā)奮學習,為祖國更加強大、早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力!”此時,他的這顆小小少年心裝下的卻是一個大大的中國.壯哉我中國少年!請你利用自來水、電子臺秤、一個底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾,結(jié)合自己學過的相關(guān)科學知識設(shè)計一個實驗來粗略測量自己心臟的體積.(要求:寫出實驗步驟.畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.利用廢舊牙膏皮可以做很多小實驗.如把空的牙膏皮剪去尾部做成一個筒狀,放入盛有水的燒杯中發(fā)現(xiàn)牙膏皮漂浮在水面上;然后再將此牙膏皮卷成小團狀后放入水中,牙膏皮沉入水底.比較前后兩種情況,下列說法中正確的是(  )
A.牙膏皮漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大
B.牙膏皮漂浮時受到的重力大于它沉底時受到的重力
C.牙膏皮漂浮時受到的浮力等于它的重力
D.牙膏皮沉底時水對燒杯底的壓強比它漂浮時水對燒杯底的壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是一個帶“救生圈”的鑰匙鏈.這個鑰匙鏈遇水會彈出一個安全氣囊,增大浮力防止鑰匙鏈下沉.另外,水還會觸發(fā)這個鑰匙鏈的LED燈,使它發(fā)出明亮的光,即使是在晚上,也很容易找到.
(1)此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光.說明水具有導電性(填物理性質(zhì))
(2)有人說,當彈出安全氣囊的鑰匙鏈(串有鑰匙)漂浮在水中時.鑰匙受到水的浮力和重力是一對平衡力.請判斷這種說法是否正確并說明理由:這種說法不正確.因為鑰匙受到安全氣囊的拉力、水的浮力、重力三個力的作用,處于靜止狀態(tài),重力與浮力、拉力相平衡,所以鑰匙受到水的浮力和重力不是一對平衡力
(3)若該鑰匙鏈所掛重物為1kg時.氣囊剛好完全浸沒在水中(不計氣囊重力,忽略鑰匙鏈和鑰匙自身重力和體積),則氣囊的體積為多少?以下是小龍同學的解答過程:
解:F=G=mg=1kg×10N/kg
V氣囊=V=Fg=10N/(1×103kg/m3×10N/kg)=0.001m3=1L
答:氣囊的體積為1L.小龍的解答過程是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是沒有說明F=G、V=V的條件,浮力解答不完整;沒有說明g=10N/kg的情況下g取9.8N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.5kg的物體放在水平地面上,則對水平地面的壓力是50N;40N的物體放在斜面上靜止不動,則對斜面的壓力<40N(填“>”、“=”或“<”),與斜面對物體的支持力相等(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.同學們在實驗室利用天平和量筒測量鹽水和合金塊的密度.

【1】在“測量鹽水的密度”實驗中
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將左端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到指針對準分度盤中央的刻度線.
(2)主要實驗步驟如下
A.測出小燒杯的質(zhì)量為20g
B.將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,測得總質(zhì)量為86g.(如圖乙)
C.將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,液面到達的位置如圖丙所示
(3)其實該組同學設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒鹽水時不可能倒盡,因此按此設(shè)計的步驟測出的鹽水密度值將偏大.(選填“偏大”或“偏小”)
(4)細心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序BCA(請重新排列ABC的順序)
【2】另一小組的同學在測量合金塊的密度時,發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒,同組的小華只利用下列器材:一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細線也完成了合金塊密度的測定,現(xiàn)請你幫他完成如下操作:
(1)把天平放在水平臺面上,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡;
(2)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤中,把合金塊放入左盤的燒杯中;
(3)向量筒中倒入適量的水,記下液面的示數(shù)為V1;
(4)用量筒向右盤中的燒杯中加水,最后用膠頭滴管微調(diào),直至指針指在分度盤的中央,記下液面的示數(shù)為V2;
(5)用細線拴好合金塊,使其緩慢浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下液面的示數(shù)為V3;
(6)合金塊的密度表達式ρ合金=$\frac{{(V}_{1}-{V}_{2}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$(用字母ρ、V1、V2、V3表示)

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14.一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑,紙屑被吸引(如圖1所示),該現(xiàn)象說明帶電體可以吸引輕小物體,摩擦過的玻璃棒帶正電荷.如圖2所示驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥.

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