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【題目】根據表格中數據,下列說法正確的是( )
表一

物質

密度/(kgm3

長1m,橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω

8.9×103

0.017

7.9×103

0.096

2.7×103

0.027

表二

車型

在平直高速公路上安全行駛的最高速度/(kmh1

夏利

100

捷達

120

桑塔納

120


A.將體積相同的鐵塊和銅塊分別放在已調好的天平左、右托盤中,指針偏向分度盤右側
B. 勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,拉力所做的功W與提升高度h的關系圖象如圖,則圖線a表示的是鐵塊
C.橫截面積相同的銅線和鋁線,在電阻相等時鋁線較長
D.在平直高速公路上,夏利和捷達轎車按照表二中的速度勻速行駛相同的時間,若牽引力的功率之比為2:3,則牽引力之比為4:5

【答案】B,D
【解析】解:A.由表一可知,銅的密度大于鐵的密度,由ρ= 的變形式m=ρV可知,銅的質量大于鐵的質量,兩者分別放在已調好的天平左、右托盤中,則指針偏向分度盤左側,故A錯誤;
B.由表一可知,鐵的密度大于鋁的密度,由W=Gh=mgh=ρVgh可知,提升相同體積的鐵塊和鋁塊上升相同高度時,提升鐵塊時拉力做的功多,由圖可知圖線a表示的是鐵塊,故B正確;
C.由表一可知,長1m,橫截面積1mm2的導線在20℃時銅的電阻小于鋁的電阻,則在橫截面積相同的銅線和鋁線中電阻相等時,銅線較長,故C錯誤;
D.由表二可知,v夏利=100km/h,v捷達=120km/h,且牽引力的功率之比為2:3,由P= = =Fv可得,兩車牽引力之比 = = × = × = ,故D正確.
故選BD.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用功率的概念和影響電阻大小的因素的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握功率:單位時間內完成功的多少叫做功率;決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質木桿AB可以繞O點轉動,OA的長度是OB的三倍,A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為N,此木桿為(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某縣實驗中學初二某班,值日班長在調查中午教室內的噪聲情況時記錄如下:

時間:201492412:40,地點:初二某班教室

小紅等幾位同學拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;小黃在看課外書籍;小馬在講臺前拍籃球;還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題.根據該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有____(填序號).對于小紅而言噪聲有____(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(

A.7.5V 1.5V
B.6V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖所示.根據老師的介紹,同學們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內打氣,瓶內上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋.從能量轉化角度來看,水火箭的動能是由________能轉化來的.

(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?

小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;

小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;

小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;

你認為影響因素還有________.(寫出一點)

(3)實驗小組通過試驗發(fā)現,瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄.考慮到安全做了三次,實驗結果如下:

這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是正確的.

(4)實驗小組經過討論思考發(fā)現,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的________力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現了增大瓶內氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究密度概念的建構:

表格圖象

鋁塊

m/g

V/cm3

1

27.0

10

2

40.5

15

3

81.0

30

請利用表格中的數據,用描點法畫出鋁塊的m-V圖象.

結論

同種物質的質量與體積的比值是的.

問題討論

小雨用天平和量筒測量飲料的密度,運用的科學方法是法.他的實驗步驟如下:①用天平測出空燒杯的質量m0;②用量筒測出飲料的體積V;③把飲料從量筒倒入空燒杯,測出燒杯和飲料的總質量m1;④代入公式ρ= =求出飲料的密度.測出的飲料密度值比真實值(填“偏大”或“偏小”).


(2)探究影響滑動摩擦力大小的因素:

猜想

小雨猜想:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關.

過程

葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是進行了如下實驗:

①如圖甲,用彈簧測力計以速度v1勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動,彈簧測力計示數為F1;
②如圖乙,在木塊上加放砝碼,以速度v1重做上述實驗,彈簧測力計示數為F2;
③如圖丙,改變拉動速度,以速度v2重做上述實驗,彈簧測力計示數為F3
發(fā)現:F1<F2=F3
說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,與速度大小
這就證明小雨的猜想是

程序

提出問題﹣﹣﹣﹣實驗反駁﹣﹣得出結論.

作圖

畫出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖

問題
討論

把一個鋼筆帽豎放在靜止的木塊上,突然向右拉動木塊,發(fā)現鋼筆帽傾倒(填“向右”或“向左”),這說明物體具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標有“4V,1.6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.請畫出該題的各個等效電路圖.求:
①小燈泡正工作時的電阻是多少?
②只閉合開關S、S2和S3 , 移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W.此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
③只閉合開關S和S1 , 移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?

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【題目】如圖所示,小華同學酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,關于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是(  )

A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力

B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

C. 滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力

D. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.

(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是℃.
(3)他們同時發(fā)現所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關.接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數據記錄如下表:

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(℃)

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數據可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點
(4)小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認為他的判斷準確嗎 ?(準確/不準確),你判斷的理由是
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 . (冰/適當濃度鹽水結成的冰).

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