實驗 次數(shù) | 動滑輪 重G動/N | 物重 G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動距離s/m | 滑輪組的機械 效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
分析 (1)根據(jù)h與s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù),然后繞線;
(2)根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%計算①的機械效率;
進行②的讀數(shù)時,注意測力計的分度值;
(3)分析3、4中機械效率和物理量的變化,得出機械效率與被提升的物重之間的關(guān)系;
(4)計算出第5組數(shù)據(jù)與前面的幾組機械效率比較,得出結(jié)論
解答 解:
(1)分析前4組實驗數(shù)據(jù)可知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,因此應(yīng)從動滑輪繞起,如圖所示:
;
(2)①第4次實驗的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
②由圖知,測力計的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為1.6N;
(3)由第3、4組數(shù)據(jù)可知,使用的是同一滑輪組,被提升的鉤碼重不同,機械效率不同,可知:同一滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān);
(4)由表格第5組數(shù)據(jù)可知,n′=$\frac{s′}{h′}=\frac{0.5m}{0.1m}$=5,第5組實驗滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,更省力一些;
其機械效率:
η′=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.5m}$×100%=50%;
由計算知,雖然第五組比第四組滑輪組省力,但機械效率更低,所以“機械越省力,它的機械效率越高”的說法錯誤.
故答案為:(1)見上圖;(2)66.7%;1.6N;(3)被提升的物重;(4)錯誤;4、5.
點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響滑輪組效率的因素,同時考查了有關(guān)滑輪組的組裝及測力計的讀數(shù)問題,要細心分析每一個問題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
質(zhì)量m(kg) | 0.10 |
底面積S(m2) | 2.0×10-3 |
高h(m) | 0.20 |
容積V(m3) | 5.0×10-4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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