【題目】如圖1所示是家庭常用的電熱水壺及銘牌的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問題:
技術(shù)參數(shù):
額定功率:880W 頻率:50Hz
額定電壓:220V 容量:1.0L
使用注意:
本產(chǎn)品是Ι類電器,請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好
(1)為了安全用電,該電熱水壺的電源線插頭應(yīng)選圖2中的 (填“A”或“B”).
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少?
(3)電熱水壺正常工作時(shí),燒開一壺水需要5min的時(shí)間,則它消耗多少電能?
(4)若電熱水壺的效率只有85%,燒開一壺水,水實(shí)際吸收的熱量為多少?
【答案】(1)B;
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的電流是4A;
(3)電熱水壺正常工作時(shí),燒開一壺水需要5min的時(shí)間,則它消耗2.64×105J的電能;
(4)若電熱水壺的效率只有85%,燒開一壺水,水實(shí)際吸收的熱量為2.244×105J.
【解析】試題分析:(1)由題意可知該電熨斗要求良好接地,故應(yīng)采用三腳插頭,即要求有接地插頭;
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出正常工作時(shí)的電流;
(3)根據(jù)W=Pt求出電熱水壺正常工作5min消耗的電能;
(4)根據(jù)η=×100%求出水實(shí)際吸收的熱量.
解:(1)說明中要求要保證電熨斗良好接地,故必須選有三腳插頭,即必須有接地腳,故選B;
(2)由P=UI可得,電熱水壺正常工作時(shí)的電流:
I===4A;
(3)由P=可得,電熱水壺正常工作5min消耗的電能:
W=Pt=880W×5×60s=2.64×105J;
(4)由η=×100%可得,水實(shí)際吸收的熱量:
Q吸=Wη=2.64×105J×85%=2.244×105J.
答:(1)B;
(2)電熱水壺正常工作時(shí)的電流是4A;
(3)電熱水壺正常工作時(shí),燒開一壺水需要5min的時(shí)間,則它消耗2.64×105J的電能;
(4)若電熱水壺的效率只有85%,燒開一壺水,水實(shí)際吸收的熱量為2.244×105J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核是可分的
B.電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽運(yùn)動(dòng)相似
C.太陽是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
D.摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后產(chǎn)生了電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖。下列說法正確的是( )
A.在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在BC段該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛.”童謠中的“星星”多數(shù)屬于( )
A. 流星 B. 恒星 C. 行星 D. 人造衛(wèi)星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例,不符合安全用電原則的是( )
A.使用絕緣皮破損的插頭
B.人觸電時(shí),先關(guān)掉電源再救人
C.電器設(shè)備起火,不能用水直接滅火
D.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/kg.求:
(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流的說法中正確的( )
A.只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流
B.電路中只要有電源就一定有電流
C.電路中電流的方向是從正極流向負(fù)極
D.只要有電荷的定向移動(dòng)就能形成電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行100m決賽時(shí),同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距離起點(diǎn)20m、80m、100m時(shí)各自所用的時(shí)間。其中兩名同學(xué)的時(shí)間如表格所示。(保留兩位小數(shù))
算出這兩位位同學(xué)分別在0—20m、20—80m、80—100m區(qū)間內(nèi)的平均速度,將計(jì)算結(jié)果填入下表中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰、小明分別做了兩個(gè)不同的探究.
(1)小聰利用圖所示的器材對(duì)“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究:
①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體排開液體中的 有關(guān)”;
②選擇器材a、d、 探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”;
③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”.
(2)小聰在上述過程中采用的研究方法主要是
A.比值法 B.等效法 C.控制變量法 D.估算法.
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