導(dǎo)線中電流的____會在空間激起電磁波,電磁波的傳播______介質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：粵滬版八年級物理上冊：2.3“我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：簡答題

閱讀材料，回答問題．

馬車

一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個彎道處停了下來，在短暫的沉默之后，他問我：“除了小鳥的歌唱，你還聽到了什么聲音？”

我仔細(xì)地聽，幾秒鐘之后我回答他：“我聽到了馬車的聲音．”

父親說：“對，是一輛空馬車．”

我非常詫異地問他：“我們又沒有看見馬車，您怎么知道是一輛空馬車？”

父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車．馬車越空，噪音就越大．”

后來我長大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺好像是父親在我的耳邊說：“馬車越空，噪音就越大．”

（1）文中父親說“馬車越空，噪音就越大”有無科學(xué)道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識來解釋．

（2）故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理？

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級上冊物理第四章 第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法不正確的是

A. 物體距平面鏡越近所成的像越大

B. 將蠟燭靠近玻璃板的同時像也將靠近玻璃板

C. 做多次實驗是為了避免實驗結(jié)果的偶然性

D. 使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實

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科目：初中物理 來源：甘肅省2019屆九年級中考總復(fù)習(xí)階段檢測(五)物理試卷 題型：作圖題

如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。

請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)

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科目：初中物理 來源：甘肅省2019屆九年級中考總復(fù)習(xí)階段檢測(五)物理試卷 題型：填空題

世界自然基金會倡導(dǎo)的“地球一小時活動”是通過關(guān)燈的方式減少通電____來減少消耗的電能;用新型的節(jié)能LED燈代替白熾燈照明是通過減少用電器____來減少消耗的電能。

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科目：初中物理 來源：甘肅省2019屆九年級中考總復(fù)習(xí)階段檢測(五)物理試卷 題型：單選題

某物理興趣小組的同學(xué)用幾個完全相同的燈泡，設(shè)計如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測試卷 題型：實驗題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向________調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，________就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向左移動少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要________些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時應(yīng)站在透鏡________（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時________（選填“有”或“沒有）光進(jìn)入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離時，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向________（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是________（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測試卷 題型：實驗題

小明用一個電壓表，兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計了如圖所示的電路圖，用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實驗過程中各元件的位置固定不變．

（1）實驗的主要步驟：________；

（2）分析并得出的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是

A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 測量者的估計能力有所不同

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同步練習(xí)冊答案