4．隨著社會(huì)的發(fā)展，為了方便彼此間的交流．國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系，叫國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位是秒（填寫中文名稱）．

分析 在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是：秒（s）．

解答 解：
在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是s．
故答案為：秒．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其對(duì)應(yīng)單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．要使如圖的杠桿能保持水平平衡，可采取的做法是（　�。�
A．支點(diǎn)兩端各減少一個(gè)鉤碼B．支點(diǎn)兩邊鉤碼下方各增加一個(gè)鉤碼
C．支點(diǎn)左邊鉤碼下方增加一個(gè)鉤碼D．支點(diǎn)左邊減少一個(gè)鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是某人觀察物體時(shí)，物體在眼球內(nèi)成像示意圖，則該人所患眼病是近視眼，矯正時(shí)應(yīng)配制的眼鏡是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．水具有反常膨脹的特性，在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在4℃時(shí)密度最大；2m3水的質(zhì)量為2×103kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔．

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的倒立（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的直線傳播知識(shí)解釋．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越高．
（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是6.0cm．
（5）通過實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制蠟燭的高度、小孔到半透明紙的距離不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將如圖的電燈、開關(guān)和插座接入電路圖中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
燈光照射下形成的影子		B．
透過放大鏡形成的像
C．
看起來水沒那么深		D．
光亮的勺子中形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)．原因是通電時(shí)連接處比別處的（　　）
A．電流更大B．電阻更大C．通電時(shí)間更長(zhǎng)D．以上說法都有

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列設(shè)備中，利用紫外線工作的是（　　）
A．
感應(yīng)水龍頭		B．
驗(yàn)鈔機(jī)
C．
電視遙控器		D．
非接觸溫度計(jì)

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