【題目】如圖所示,在物理課堂上當(dāng)老師敲響乙音叉時。

1)與甲音叉接觸的乒乓球_________(填“會”或者“不會”)被彈開,這一現(xiàn)象既可以說明聲音可以通過__________傳播,還能說明聲能傳遞___________。

2)在實驗中乒乓球起到的作用是________,這種研究方法叫做___________。

3)若在月球表面進行此實驗,與甲音叉接觸的乒乓球___________(填“會”或者“不會”)被彈開,這是因為__________________。

【答案】 空氣 能量 將音叉微小的振動放大使不明顯的現(xiàn)象變得明顯 轉(zhuǎn)換法 不會 月球上是真空無介質(zhì)真空不能傳聲

【解析】

(1)[1]由圖知道,敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來;

[2]這一現(xiàn)象能說明聲音由乙音叉?zhèn)鞑サ搅思滓舨,即聲音可以在空氣中傳播?/span>

[3]由于音叉與小球振動,還能說明聲音在空氣中傳播時,具有能量;

(2)[4]實驗中,乒乓球起到的作用是:將音叉微小的振動放大,使不明顯的現(xiàn)象變得明顯,

[5]實驗將發(fā)聲的物體在振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動,是運用了物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法;

(3)[6][7]若在月球表面上進行此實驗,由于月球表面沒有空氣,所以,聲音不能通過空氣傳播,即不能觀察到上述現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中華神盾是由我國自主研發(fā)的新型最先進導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。如圖是中華神盾軍艦靜止時,其聲納裝置的顯示器所顯示出聲波信號發(fā)出與接收的情況,圖中P1、P2是聲納發(fā)出的信號,n1n2分別是P1、P2、被不明物體反射回來的信號。如果P1P2之間的時間間隔t=1.0s,聲波在海水中的傳播速度υ=1500m/s,不明物體是沿直線正對著軍艦勻速行駛。則下面分析不正確的是:

A.信號P1從發(fā)出到接收共用時24s

B.信號P1遇到不明物體時,該物體到軍艦的距離為18000m

C.信號P1遇到不明物體開始到信號P2遇到不明物體這段時間內(nèi),物體移動的距離為750m

D.不明物體在向軍艦靠攏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖甲所示

1)小孔成像現(xiàn)象說明了光_______

2)請在乙圖中作出蠟燭 AB 在屏上所成的像 A'B'(要求標出 A'B’)

_________

3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,屏離小孔越遠,像就越大,他測出了不同距離時像的高度,并將 實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度 h 與像到小 孔的距離s_________________(正比/反比).

像到小孔的距離 s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度 h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

4)如果用不透光的黑紙把圓形小孔蒙起一半,留一個半圓形小孔透光,控制其他條件不變.蒙起后與蒙起前比較像的形狀及大小有沒有變化?_______

5)該同學(xué)實驗后總結(jié)了以下四句說法

a.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

b.保持小孔和燭焰的位置不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮

c.保持小孔,屏和燭焰的位置都不變,蠟燭燃燒變短,燭焰在屏上成的像在原來像的位置上方

d.蠟燭做順時針轉(zhuǎn)動時,像也做順時針轉(zhuǎn)動對于這四句說法.其中正確的是__________

A. abcd B.acd C.ab D.abc

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是(

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一段青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,它被稱之為“熱棒”。熱棒在路基下還埋有5米深,棒體是中空的,里面下端灌有液氨(未裝滿),它的作用是防止路基下方的凍土中的冰熔化。下列說法正確的是(

A.當(dāng)路基溫度降低時,氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱

B.當(dāng)路基溫度降低時,液態(tài)氨在熱棒的下端汽化放熱

C.當(dāng)路基溫度上升時,氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱

D.當(dāng)路基溫度上升時,液態(tài)氨在熱棒的下端汽化吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長度為200m的火車沿著筆直的軌道正在從山崖勻速駛向大橋,司機在車頭距離橋頭200m處鳴笛;鳴笛10s后,車頭到達橋頭,此時司機聽到從山崖反射的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。假設(shè)火車鳴笛裝置在火車頭部,且聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s.求:

1)大橋的長度是多少?

2)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一組活動卡上的實驗圖片,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認為不能完成探究目的的是( )

A. 改變鋼尺伸出桌邊的長度

B. 塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪

C. 敲動盆子泡沫屑跳動

D. 將吸管的另一端逐漸剪短

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成渝高鐵是從成都東站至重慶北站,全程308km,設(shè)計時速350km/h。以下是201931G8541次列車時刻表,如果你乘坐該次列車旅游。求

站次

站名

到達時間

開車時間

停留時間

里程

1

成都東

始發(fā)站

1723

……

0km

2

資中北

1757

1759

2min

187km

3

永川東

1829

1831

2min

276km

4

重慶北

1903

……

……

308km

1)從資中北至永川東的距離和平均速度;

2)該次列車全程的平均速度為多少km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速:巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,就能測出車速。在圖(b)中,P1、P2是測速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號,n1 n2分別是測速儀檢測到的P1P2經(jīng)反射后的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,圖b中每小格表示的時間是0.2s。超聲波在空氣中傳播的速度為340/秒,假設(shè)被測汽車沿直線勻速行駛。

1)測速儀第一次發(fā)出的信號到被測汽車反射收到時,汽車距測速儀的距離是_______m,汽車是在向測速儀________(填“靠近”或“遠離”)的。

2)汽車的行駛速度是________m/s。

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同步練習(xí)冊答案