18．晶晶站在豎直放置的平面鏡前1m處，晶晶在鏡中的像到鏡面的距離是1m．

分析 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)之一，物距等于像距即可解答此題．

解答 解：
因平面鏡成像時(shí)物距與像距相等，晶晶站在豎直放置的平面鏡前1m處，此時(shí)物距為1m，則像距也為1m，即晶晶在鏡中的像到鏡面的距離是1m．
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．牢記像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)會(huì)飄浮在水面上，無法測出他的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）把測量的水倒進(jìn)量筒中，如圖1（甲）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
（b）用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖1（乙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V2；
（c）把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖1（丙）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測量質(zhì)量，天平平衡時(shí)圖2所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
（e）利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用天平測出小木球的質(zhì)量m=11.2g，木球的體積V=20cm3．此值比木球密度真實(shí)值要偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）實(shí)驗(yàn)后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)使用天平測量小木球質(zhì)量誤差較大．如不用天平，只在（a）（b）（c）三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測出小木球的密度．請(qǐng)你寫出這個(gè)步驟：將小木球放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4．
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：ρ木=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ水．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡．無水時(shí)，射燈從S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)P．往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a、b、c、d四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)Pa、Pb、Pc、Pd四個(gè)光點(diǎn)（不考慮水面對(duì)光的反射）．則四個(gè)光點(diǎn)在左壁上的排列從下往上依次為（　�。�
A．Pd、Pc、Pb、PaB．Pa、Pb、Pc、PdC．Pc、Pd、Pa、PbD．Pb、Pa、Pd、Pc

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（　�。�
A．水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B．1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
C．物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
D．將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．磁鐵只能吸引鐵制品
B．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C．小磁針可以用來判斷磁場中某點(diǎn)磁場的方向
D．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，量筒中所裝液體的體積為30cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭開了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣化時(shí)代．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位，如用焦耳表示電功的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，摩擦過的氣球因帶了電會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流．當(dāng)氣球靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被排斥，說明氣球帶負(fù) 電（選填“正”或“負(fù)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體，這一過程通過做功的方式使氣體內(nèi)能增加，此車緊急剎車時(shí)，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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