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(易混題)如圖所示，把重5 N的木塊A用20 N的水平壓力F壓在豎直的墻上，木塊靜止不動，則木塊受到的摩擦力大小為________N，方向是________；現用10 N的力F′沿豎直方向向上拉木塊，使木塊沿墻壁勻速上滑，則墻對木塊的摩擦力的大小為________N，方向是________．

答案：5,豎直向上,5,豎直向下
解析：

摩擦力的方向總是與物體相對運動的方向或物體相對運動趨勢的方向相反．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

水平桌面上，物體在水平力F的作用下向右運動，突然受到的一切外力同時消失，那么它將

[　　]

A．

沿豎直方向下落

B．

做曲線運動

C．

沿水平方向向右做勻速直線運動

D．

無法確定其運動情況

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(易錯題)一物體受到10 N的水平拉力后以0.1 m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動，若速度增加到0.5 m/s后，仍在水平桌面上做勻速直線運動，這時它受到的拉力大小(不計空氣的阻力)

[　　]

A．

等于10 N

B．

大于10 N

C．

小于10 N

D．

條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列現象中能產生滑動摩擦力的是

[　　]

A．

草地上滾動的足球

B．

在光滑水平面上滑動的木塊

C．

從滑梯上勻速滑下的小孩

D．

靜止在地上的石塊

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在運動會上，體操運動員在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)運動時，手握杠又不能太緊．這樣做的目的是

[　　]

A．

前者是增大摩擦，后者是減小摩擦

B．

前者是減小摩擦，后者是增大摩擦

C．

兩者都是增大摩擦

D．

兩者都是減小摩擦

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(評估交流題)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，小明設計了圖所示的實驗．

(1)如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應怎樣設計實驗步驟？

(2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時，小明先后用大、小木塊按照圖所示的方法進行對比實驗，小明的做法是否正確？為什么？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

小明看見農民伯伯在用鐵鍬挖土時，不時往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑．但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走呢”？于是，他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進行探究．如圖所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴數的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測出摩擦力，記錄數據如下表所示．

(1)該實驗基于的假設是________．

(2)第五次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示，為________N．

(3)隨著水滴的增加，摩擦力大小的變化趨勢更接近以下四幅圖中的________圖．

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉動而得名．如圖所示是處于靜止狀態(tài)的向日葵，請在圖中作出花盤的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

重均為10 N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示．靜止時，鐵球所受的支持力為________N，木塊所受的合力為________N，此時________對桌面的壓強大．

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