在運動會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運動時,手握杠又不能太緊.這樣做的目的是

[  ]

A.

前者是增大摩擦,后者是減小摩擦

B.

前者是減小摩擦,后者是增大摩擦

C.

兩者都是增大摩擦

D.

兩者都是減小摩擦

答案:A
解析:

單杠表面光滑,摩擦力較小,體操運動員上單杠時,容易打滑掉下來,在手上抹些鎂粉,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦.在做回環(huán)運動時,因為需要轉(zhuǎn)圈,摩擦力又不能太大,因此,手握杠不能太緊,以減小接觸面的壓力,減小摩擦.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長,根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖所示).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是________.

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示.

①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=________cm.

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整.

③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應(yīng)對________(填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較.

④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C

誰的猜想是正確的?答:________.

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

(易混題)如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動,下列說法中正確的是

[  ]

A.

物體所受拉力和重力是一對平衡力

B.

物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C.

桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D.

桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

兩個________的物體,當(dāng)它們發(fā)生________時,在________上會產(chǎn)生一種阻礙________的力,這種力叫做滑動摩擦力,摩擦力的方向________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

如圖所示是小紅同學(xué)用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景.用一只手分別壓在玻璃板和桌面上滑動(如圖甲、乙所示),然后再用另一只手壓在這只手上在桌面上滑動(如圖丙所示),下列說法中不正確的是

[  ]

A.

甲和乙是探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B.

乙和丙是探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系

C.

比較甲和乙,感覺甲的阻力大

D.

比較乙和丙,感覺丙的阻力大

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

(易混題)如圖所示,把重5 N的木塊A用20 N的水平壓力F壓在豎直的墻上,木塊靜止不動,則木塊受到的摩擦力大小為________N,方向是________;現(xiàn)用10 N的力F′沿豎直方向向上拉木塊,使木塊沿墻壁勻速上滑,則墻對木塊的摩擦力的大小為________N,方向是________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,一長方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲中木塊豎放,乙中木塊平放,丙中木塊平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動長方體所需的水平力分別為F、F、F,則下列關(guān)系正確的是

[  ]

A.

F<F<F

B.

F>F>F

C.

F<F=F

D.

F=F<F

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切,請分別舉一個利用慣性和防止慣性的實例.

利用慣性:________;

防止慣性:________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型:

置于水平地面上的石柱,高為0.4 m,橫截面積為0.15 m2,質(zhì)量為150 kg,g取10 N/kg,求:

(1)石柱的重力;

(2)石柱的密度;

(3)石柱對水平地面的壓強.

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