物理課上，老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，且通過(guò) 傳到學(xué)生耳朵里的．接著，老師讓大家玩一個(gè)游戲，某同學(xué)說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)？”，其他閉著眼的同學(xué)立即說(shuō)出了他的名字，同學(xué)們是根據(jù) 來(lái)辨別的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫第一女子中學(xué)九年級(jí)下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，小汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家。如圖所示是一種測(cè)量小汽車(chē)油箱內(nèi)油量裝置的原理圖，它主要由壓力傳感器R（電阻值隨所受壓力變化而變化）、油量表A（由電阻可忽略不計(jì)的電流表改裝而成）、電源等組成電路。壓力傳感器R在一定范圍內(nèi)的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示，油箱位于壓力傳感器上，壓力傳感器R的上表面面積為5cm2，電源電壓為6V壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 …壓敏電阻值R／Ω 500 380 310 245 200 170 150 …

（1）當(dāng)油箱和油總重為500N時(shí)，壓力傳感器R上受到的壓強(qiáng)為多大?

（2）若油箱的質(zhì)量為8．7kg，當(dāng)油量表示數(shù)為3×10一2m3時(shí)，電路中的電流是多大?（ρ汽油＝0．71×103 kg／m3　　g=10N/kg）

（3）請(qǐng)指出該電路設(shè)計(jì)中的不足，并提出你的改進(jìn)意見(jiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年3月1日，南京地鐵3號(hào)線正式通車(chē)．列車(chē)車(chē)輪上新增了降噪環(huán)，有效降低過(guò)彎道時(shí)輪軌摩擦發(fā)出的聲響，這是在 處減弱噪聲．地鐵里的乘客用手機(jī)觀看“溧水國(guó)際山地馬拉松賽”的視頻，信號(hào)是通過(guò) 傳播的，其在真空中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他應(yīng)選用圖 所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

①分析得出： 電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

②比較實(shí)驗(yàn) 可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．

③若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)，需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒砀裰校╝）、（b）兩處補(bǔ)充完整．

（3）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為31．4g，接著他把某液體倒入燒杯中，多次測(cè)得液體與燒杯總質(zhì)量m和燒杯中液體的體積V，描繪出它們之間的關(guān)系如圖甲所示．圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)為圖乙、丙所示的值．則該液體的密度為 g/cm3，燒杯中盛有50cm3的該液體時(shí)，液體與燒杯的總質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫第一女子中學(xué)八年級(jí)下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

要想一次量出密度為0．8×103kg/m3、質(zhì)量為100g的酒精的體積，有下面四種量筒可供選用，比較合適的是（ ）

A. 量程為0～250 ml，分度值為5 ml

B. 量程為0～50 ml，分度值為1 ml

C. 量程為0～100 ml，分度值為2 ml

D. 量程為0～1000 ml，分度值為10 ml

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒(méi)有標(biāo)簽的水和鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案