分析 (1)根據(jù)G=mg即可計(jì)算出重力的大;
(2)已知箱子的重力,可以得到箱子對(duì)樓板的壓力;已知壓力與接觸面積,利用公式P=$\frac{F}{S}$得到壓強(qiáng);
(3)使用滑輪組的目的是提升重物,已知物重和上升的高度,利用W有用=Gh得出有用功;
(4)已知箱子上升的高度和速度,可以得到提起箱子的時(shí)間;已知有用功和機(jī)械效率,可以得到總功;已知總功和拉起箱子的時(shí)間利用P=$\frac{W}{t}$得到拉力的功率.
解答 解:(1)箱子的重力為:G=mg=60×10N/kg=600N;
(2)箱子對(duì)樓板的壓力為F=G=600N
箱子對(duì)樓板的壓強(qiáng)為P=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{0.15{m}^{2}}$=4×103Pa;
(3)對(duì)箱子做的有用功為W有用=Gh=600N×12m=7.2×103J;
(4)箱子上升所用的時(shí)間為t=$\frac{h}{v}$=$\frac{12m}{0.4m/s}$=30s
拉力做的總功為W總=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{7.2×1{0}^{3}J}{80%}$=9×103J
拉力的功率為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{3}J}{30s}$=300W.
答:(1)箱子的重力為600N;
(2)箱子對(duì)樓板的壓強(qiáng)為4×103Pa;
(3)對(duì)箱子做的有用功為7.2×103J;
(4)拉力的功率為300W.
點(diǎn)評(píng) 最后一問(wèn)還可以根據(jù)箱子上升的時(shí)間和繩子拉下的時(shí)間相同,得到手拉繩子的速度,利用公式P=Fv求解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把A面緊貼桌面,松手后橡皮筋的彈性勢(shì)能直接轉(zhuǎn)化為卡片的重力勢(shì)能 | |
B. | 在圖乙、丙中,實(shí)驗(yàn)時(shí)操作過(guò)程相同,丙圖中卡片會(huì)彈跳得高一些 | |
C. | 在圖乙、丙中,卡片邊緣固定橡皮筋的凹槽剪的淺些,卡片會(huì)彈跳得高些 | |
D. | 卡片離開(kāi)桌面后上升的過(guò)程中,其重力勢(shì)能是由橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30Ω | B. | 20Ω | C. | 100Ω | D. | 64Ω |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加、內(nèi)能增加 | B. | 動(dòng)能增加、內(nèi)能減小 | ||
C. | 動(dòng)能減小、內(nèi)能增加 | D. | 動(dòng)能減小、內(nèi)能減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
石蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
水的溫度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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