【題目】2018年1月1日,遼寧沈陽市遼河上,出現(xiàn)一個神秘的旋轉(zhuǎn)冰圈,從航拍來看,更像一塊手表,冰圈自己在河中以勻速自轉(zhuǎn),而且特別圓,冰圈周圍的冰是凍實的,唯有冰面與冰圈之間的間隙可見水流動,如圖所示。有人稱它為“轉(zhuǎn)運盤”,帶來新年新氣象!若認(rèn)為“站在冰圈上的人”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是
A. 太陽B. 岸邊的樹
C. 冰面上快步趕來的人D. 旋轉(zhuǎn)的冰圈
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗示意圖。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是
A.實驗最好在明亮的環(huán)境中進行
B.在蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.將光屏放在玻璃板后面,可以從光屏上觀察到像
D.蠟燭不動,前后移動玻璃板時像的位置保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示。豬寶寶是實心的,東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積為200cm3,g取10N/kg。求:
(1)豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的;
(2)豬寶寶的重力。
物質(zhì) | 密度ρ/kgm-3 |
金 | 19.3×103 |
銅 | 8.9×103 |
鋼 | 7.8×103 |
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【題目】小民家有一個老式電熱壺,只有加熱功能,沒有保溫功能.小民想用一阻值為363Ω的電阻R1作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開關(guān),水沸騰時自動斷開.已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測定它的加熱電阻R0的阻值,小民把原電熱壺與一個標(biāo)有“220V 100W”的燈泡串聯(lián)在家庭電路中,如圖甲所示,電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對電阻阻值的影響)求:
(1)原電熱壺的電阻R0的阻值;
(2)改造后的電熱壺(如圖乙所示)在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值.
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【題目】如圖所示,小林同學(xué)做“用電壓表和電流表測電阻Rx的阻值”的實驗。電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器在某一位置時,電壓表、電流表的指針位置如圖所示,則電壓表示數(shù)為________ V,電流表的示數(shù)為________ A,此時電阻Rx的阻值為________ Ω。
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【題目】如圖所示,張強同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗:
(1)實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做______運動,則此時滑動摩擦力大小與拉力大小相等;
(2)甲、丙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大;
(3)甲、乙兩圖所示的實驗說明:壓力一定時,______,滑動摩擦力越大;
(4)此實驗用到的物理實驗方法是______。
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【題目】如圖所示,工人們用滑輪組勻速提起水池中體積為0.1m3、密度為2.7×103kg/m3的實心金屬塊,在10s內(nèi)豎直上升了0.5m(金屬塊始終浸沒在水中),水面到池底的深度為1.2m。(ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)水池底部受到水的壓強;
(2)金屬塊受到的浮力大。
(3)若不計摩擦、繩子和動滑輪的重力,則作用于繩子末端的力為多大?
(4)若實際所用拉力為1000N,則這個滑輪組的機械效率為多大?
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【題目】用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為________℃。
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)停止沸騰,這組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為燒瓶內(nèi)的氣壓______,使水的沸點________。
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【題目】露天燃燒秸稈會嚴(yán)重污染環(huán)境。若將秸稈制成“秸稈煤”可提高秸稈的利用率,秸稈煤的熱值為2.1×107J/kg,完全燃燒10kg的秸稈煤可放出多少J的熱量?在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若這些熱量的30%被250kg20℃的水吸收,則水溫能升高到多少℃?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)
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