【題目】小明在做研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗,如圖所示。讓同一小車從同一斜面同一高度處滑下,小車到達(dá)水平面時,使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運(yùn)動,觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況。

(1)讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的______________;

(2)三次實驗中,小車在___________面上受到的阻力最小,小車在其上運(yùn)動的距離最______________,說明小車在其上運(yùn)動時,運(yùn)動狀態(tài)改變得最__________________(選填“快”或“慢”)。

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面光滑,小車不受阻力,則小車會在水平面上做________________運(yùn)動。

【答案】速度 木板 勻速直線

【解析】

小車從同一斜面的同一高度下滑,小車到達(dá)水平面時的速度相等;小車受到的阻力越小,速度變化越慢,運(yùn)動距離越大,如果小車不受阻力作用,則小車做勻速直線運(yùn)動。

(1)讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的速度,即具有相同的初速度。

(2)實驗現(xiàn)象表明:木板表面光滑,受到的阻力最小,小車運(yùn)動的距離最大,速度減小的最慢。

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面光滑,小車不受阻力,則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.

(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.

(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進(jìn)行評價:___________,改進(jìn)方法是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便.在錄音時,聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,并進(jìn)行一定的壓縮后進(jìn)行存儲,如選項圖中能反映聲音錄入原理的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究什么情況下磁可以生電的實驗中,保持磁體不動,按要求完成下面各題:

(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動,則靈敏電流計指針________。(填偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)”)

(2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動,則靈敏電流計指針向________。

(3)若使導(dǎo)線ab從如圖中所示位置斜向上運(yùn)動,則靈敏電流計指針________。(填偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。

(1)由圖可知,物體浸沒在水中時受到的浮力是_____________N,方向為_____________;

(2)比較_____________兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(3)由A、B、C、D四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小與______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、cd是凸透鏡主光軸上的四個點,F為焦點.下列說法正確的是( )

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的

B. 投影儀是根據(jù)物體放在a點時的成像特點制成的

C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在d點時的成像情況相似

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究平面鏡成像的特點的活動中所選用的器材和活動過程.

(1)為便于觀察,該實驗最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填較明亮較黑暗);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到 ________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.

(2)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:________;這樣做的好處是________

(3)選擇蠟燭AB的要求是:________;這樣做的好處是________

(4)實驗中刻度尺的作用:________

(5)小組的同學(xué)經(jīng)過多次實驗,這樣做的目的是:________

(6)如果在如圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將________(填寫沒有)蠟燭的像,所成的像是________像.

(7)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將________(填變大”、“變小不變”).

(8)如圖是小軍本人,他在進(jìn)行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是如圖中的________(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)密度的說法,正確的是

A. 一大桶水比一小杯水的密度小

B. 密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比

C. 氣體受熱膨脹后,其密度變小

D. 國際單位kg /m3比常用單位g/m3 要大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗,請你回答下列問題:

(1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽到音叉發(fā)出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗,掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。(填“會”或“不會”)

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