圖14是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，____能轉(zhuǎn)化為_______能。

動 重力勢 【解析】在研究滾擺運動的實驗中，當(dāng)滾擺向上運動時，質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能增加，同時速度減小，動能變�。源诉^程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能． 故答案為：動；重力勢．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級全冊物理同步練習(xí)：8.4流體壓強與流速的關(guān)系 題型：填空題

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小希在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門就不易被風(fēng)吹開，她這樣做的道理是______．為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況，小希設(shè)計了油氣管道，并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計成圖中的形狀，利用地面風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣，其設(shè)計原理是________．

增大摩擦 在流體中，流速越大的位置壓強越小． 【解析】（1）塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大，因此是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；（2）遮雨蓋的形狀靠近管道口的一面向外凸起，使空氣流過時速度變快，壓強變小，而管道內(nèi)的空氣流速慢、壓強大，可以實現(xiàn)自動抽氣。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：實驗題

利用下述所提供的器材，設(shè)計實驗探究：哪種材料吸收噪聲的效果較好______？

使用電池的收音機一部、可以蓋上蓋子的硬紙盒一個、毛巾幾條、毯子一塊、廢舊報紙一些、地毯塊幾片、塑料袋若干個、毛衣數(shù)件、枕頭一個．

（1）打開收音機放音樂，開大音量 （2）將收音機放進硬紙盒，蓋上蓋子，比較音樂聲和以前一樣大嗎 （3）用幾條毛巾將收音機包裹起來，然后放進硬紙盒，比較聽到的聲音的大小 （4）分別選用毯子、廢舊報紙、幾塊地毯、幾個塑料袋、數(shù)件毛衣、枕頭重復(fù)第（3）步驟 （5）分析比較哪種材料的吸收噪聲的效果好 【解析】解答： 根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗中，隔著不同材料聽到的聲音響度不一樣來提...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：單選題

一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（    ）

A. 可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B. 可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

C. 可能是大雪后，大地銀裝素裹．噪聲被反射

D. 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

B 【解析】解答：大雪蓬松且多孔，聲波進入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉，因此對噪聲有吸收作用； 故選B

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機械與人單元檢測題 題型：計算題

如圖19所示是搬運泥土的獨輪車，設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F， F的大小至少是多少N____？

250N 【解析】獨輪車的車輛輪軸處是支點，其中重力G是阻力，支點到重力作用線的距離是阻力臂，故阻力臂是0.4m；力F是動力，支點到力F作用線的距離是動力臂，故動力臂是1.6m；由杠桿的平衡條件可知：，得 答：F的大小至少為250N．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機械與人單元檢測題 題型：填空題

動力臂是指支點到__________的距離，若某杠桿的動力臂大于阻力臂則此杠桿是_________(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。

動力作用線 省力 【解析】由動力臂的定義是支點到動力作用線的距離，而杠桿的分類依據(jù)是動力臂和阻力臂的大小，如果動力臂大于阻力臂，則杠桿是省力杠桿.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章 機械與人單元檢測題 題型：單選題

在“學(xué)習(xí)機械能及其轉(zhuǎn)化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖靠近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是（ ）

A. 鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變 B. 鐵鎖擺動到最低點時動能最小

C. 鐵鎖在下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C 【解析】A. 鐵鎖回擺后不能碰到鼻子，因為鐵鎖和空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小。不符合題意； B. 鐵鎖下降到最低點時，質(zhì)量不變，高度最小，重力勢能最小。質(zhì)量不變，速度最大，動能最大，故不符合題意； C. 鐵鎖在下降過程中，重力勢能減少，動能增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故符合題意； D. 鐵鎖在上升過程中，重力勢能增加，動能減小，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；故不符合題意。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章 力與運動單元測試卷 題型：填空題

小麗同學(xué)在超市購物時，用5 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是___________N。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為___________N。

5 15 【解析】當(dāng)小車在水平方向勻速直線運動時，受力平衡，阻力等于推力為5N；由于小車對地面的壓力不變，接觸面也不變，所以在向后拉小車時摩擦力的大小不變?nèi)詾?N，此時小車仍向前運動，摩擦力與拉力的方向是相同的都向后，所以合力應(yīng)等于兩個力大小之和為15N。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力 單元檢測題 題型：實驗題

在探究物體所受浮力大小的實驗中，某同學(xué)進行了a、b、c、d四次測量，如圖一所示。

圖一 圖二 圖三

（1）從原理上講，______兩次彈簧測力計測量的示數(shù)差與________兩次彈簧測力計測量的示數(shù)差相等(選填a、b、c、d字母)，但在實際測量中，這個示數(shù)差并不完全相等而略有差異，其可能的原因是：______________________________________。

（2）某小組同學(xué)對實驗做了改進設(shè)計，如圖二：在鐵架臺上懸掛兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為薄塑料袋(質(zhì)量不計)， D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯， M是升降平臺(可使溢水杯緩慢上升、下降)。實驗中，同學(xué)們通過升降平臺，改變重物浸入水中的深度，觀察、記錄、比較彈簧測力計 A和 B示數(shù)，即可得出物體所受浮力大小的規(guī)律。與圖一實驗相比，請簡要說明改進后的實驗設(shè)計具有哪些優(yōu)勢____________？(至少寫出兩條)

（3）實驗中，他們作出了彈簧測力計 A的拉力 F與物體下表面所處深度 h的關(guān)系的圖象，如圖三所示。從圖象可知，當(dāng)物體所處深度為8 cm時，物體受到的浮力是__________ N。

a、c b、d 不能完全收集溢出的水、讀數(shù)不準確、彈簧測力計的精度不高等 ①幾乎可以收集全部溢出的水；②實驗步驟少，操作簡便；③現(xiàn)象直觀，讀數(shù)方便，易于總結(jié)結(jié)論；④可以連續(xù)多次測量重物在不同位置時受到的浮力大小及排開水的重力多少，使得實驗結(jié)論更具有說服力等 1.5 【解析】解答：(1)圖一中，c的示數(shù)減a的示數(shù)是物體所受的浮力，d的示數(shù)減b的示數(shù)是物體排開的水重，這是我們此次實驗研究的主要物...

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