15.如圖所示,關于國慶60周年大閱兵場景,下列說法正確的是( 。
A.迎風招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因為紅旗折射紅色光
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的
C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因為軍徽是光源
D.隊列整體前進是因為每個隊員的運動速度不相同所致

分析 要解答本題需掌握:①不透明物體只能反射顏色與它相同的光,故紅旗只能反射紅色.
②由于光沿直線傳播,后面士兵反射的光線都被前面的士兵擋住了,故看到的隊伍整齊劃一.
③根據(jù)光源的定義進行判斷.能自身發(fā)光的物體叫光源.
④結合運動與靜止的相對性可對隊員的行進情況做出判斷.

解答 解:A、迎風招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因為紅旗反射紅色的光,進入人眼,不是光的折射.故A錯誤;
B、整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的.故B正確;
C、士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因為軍徽反射太陽光,軍徽本身不是光源.故C錯誤;
D、隊列整體前進是因為每個隊員的運動速度相同,他們之間保持相對靜止,故D錯誤.
故選B.

點評 本題是一道綜合題,綜合考查學生對光學和聲學、力學一些基礎知識點的了解和掌握,是一道基礎題,此類型題也是中考的熱點.

練習冊系列答案
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18.PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物,PM2.5的中文名字確定為“細顆粒物”,直徑大約是分子直徑的2萬倍,能被肺吸收并進入血液,對身體危害很大.根據(jù)以上描述,PM2.5中的“2.5”的物理單位是?m.

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19.水沸騰時的現(xiàn)象如圖所示.下列對水中的氣泡在上升至水面前的說法,正確的是( 。
 
A.溫度保持不變B.所受浮力保持不變
C.所受合力始終為零D.所受壓強越來越大

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3.在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條,這說明力可以改變物體的形狀.滑板車是中學生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用相互的.

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10.由圖象可知運動速度相同的小車是甲和丙;經(jīng)過相同時間運動路程最大的小車是乙.

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20.若一輛汽車以30km/h的速度行駛了一個半小時從小吉場到達畢節(jié),則小吉場到畢節(jié)的路程為4.5×104米;若此時以車內的乘客為參照物,則車是靜止的(選填“靜止”或“運動”).

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7.從淮北到合肥的路程為400km,一輛小汽車先以80km/h的速度從淮北出發(fā)勻速行駛2h后又以120km/h的速度勻速行駛到達合肥.求:
①這輛小汽車從淮北到合肥所用的時間.
②輛小汽車從淮北到合肥的平均速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯制成一個“土電話”.以下是他們對“土電話”的探究.
(1)他們用棉線連接紙杯能實現(xiàn)通話,這表明固體能夠傳聲.
(2)用“土電話”時,另一同學用手捏住棉線的某一部分,聽的一方就聽不到聲音了,這是由于振動產生聲音,振動停止,聲音也就停止.
(3)小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細、材料不同的琴弦,有進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖中標出(其中琴弦的直徑關系:a=c=d<b),并且沒跟琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想探究“音調的高低與琴弦材料”的關系應選擇琴弦a、c(選填對應的字母).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調的高低與材料粗細的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,試管A和燒杯B內都裝有水,A與B中的水不接觸,把B放在火上加熱,使B中的水沸騰,則( 。
A.燒杯B內的水沸騰的同時試管A內的水也沸騰
B.燒杯B內的水沸騰后,繼續(xù)加熱,試管A內的水會沸騰
C.燒杯B內的水沸騰后,停止加熱,仍會沸騰
D.燒杯B內的水沸騰后,即使繼續(xù)加熱,試管A內的水也不會沸騰

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