以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    鉆木取火
  2. B.
    燒水水變熱
  3. C.
    鋸木頭木頭發(fā)熱
  4. D.
    兩手摩擦發(fā)熱
B
考查內(nèi)能的改變方式,較易題.解題的關(guān)鍵是理解做功和熱傳遞是兩種改變物體內(nèi)能的方式.A、C、D項(xiàng)中通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;只有B項(xiàng)中是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2007,云南,1)以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是

[  ]

A.鉆木取火

B.燒水水變熱

C.鋸木頭木頭發(fā)熱

D.兩手摩擦發(fā)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:013

以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )

A.鉆木取火 B.燒水水變熱 C.鋸木頭木頭發(fā)熱 D.兩手摩擦發(fā)熱

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科目:初中物理 來源:2011年河北省滄州市南皮縣鳳翔中學(xué)中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.超載貨車的剎車片經(jīng)常處于高溫狀態(tài)而炭化,容易造成剎車失靈
B.把冰塊放在鮮榨的果汁里,喝時(shí)感覺很涼快
C.鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
D.冬天人們常用雙手互相摩擦取曖

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下四種情形,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是()

      A.鉆木取火B(yǎng).燒水水變熱 C.鋸木頭木頭發(fā)熱D.兩手摩擦發(fā)熱

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