如圖所示，四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有水，水面高度不同．用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音，這主要是研究聲音的（ ）

A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．振幅
【答案】分析：聲音的大小（或強弱）叫響度；聲音振動的快慢影響聲音的音調(diào)，振動越快音調(diào)越高．
解答：解：用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，說明發(fā)出聲音的響度基本相同；而由于杯內(nèi)水的體積不同，導致玻璃杯的振動快慢不同，水少的玻璃杯振動快，振動的快慢影響聲音的音調(diào)，故發(fā)出聲音不同是音調(diào)不同；
故選A．
點評：解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音的三個特征，并且要知道影響三個特征的因素有哪些．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．
精英家教網(wǎng)
①該探究實驗用到的實驗方法是
 

②觀察三個實驗，比較甲圖和
 
圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：
 
相同時，
 
越小，壓力作用效果越明顯．
（2）小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為6Ω．除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A），電壓表（0～3V  0～15V），滑動變阻器R1（20Ω  1.5A），滑動變阻器R2（5Ω  1A），開關一個，導線若干．實驗中，小紅經(jīng)過分析．電流表選用了（0～0.6A）量程．
精英家教網(wǎng)
①為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電壓表量程應該選
 
，滑動變阻器應該選
 
．
②請按照小紅設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把乙圖中實物連接圖補充完整．
③閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
 
端（選填“左”或“右”）；實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．
①該探究實驗用到的實驗方法是
控制變量法
控制變量法
．
②比較甲圖和
乙
乙
圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
③比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：
壓力
壓力
相同時，
受力面積
受力面積
越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗。①該探究實驗用到的實驗方法是                     

②比較甲圖和       圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。③比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：        相同時，       越小，壓力作用效果越明顯。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗。①該探究實驗用到的實驗方法是                      
②觀察三個實驗，比較甲圖和       圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：       相同時，       越小，壓力作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省蘇州市景范中學九年級中考二模物理試卷（帶解析） 題型：填空題

（4分）小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．

（1）該探究實驗用到的實驗方法是_______．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和_______圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：_______，壓力的作用效果越明顯．

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