10.完成下列作圖

(1)如圖(1),重5N的物體A靜止在斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.
(2)如圖(2),兩個(gè)平面鏡互相垂直,一束光AB射到其中一鏡面,畫出光的反射光路.
(3)如圖(3)請標(biāo)出通電螺旋管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線a、b的方向.

分析 (1)找出物體的重心,從重心開始畫一個(gè)豎直向下的帶箭頭的線段,并標(biāo)出力的大;
(2)首先知道入射光線要經(jīng)過兩次反射,然后根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,完成光路圖;
(3)根據(jù)電源的正負(fù)極和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的N、S極,再利用磁感線的特點(diǎn)即可確定磁感線的方向.

解答 解:
(1)畫出重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個(gè)力,并標(biāo)出G=5N,如圖所示:

(2)先過第一次入射點(diǎn)垂直鏡面作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;反射光線到達(dá)第二個(gè)反射面,同理先作法線,再作反射光線,注意第二次反射的反射光線與第一次反射的入射光線平行,如圖所示:

(3)根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定電流從螺線管的左端流入,右端流出;再根據(jù)螺線管的繞向,結(jié)合安培定則即可確定螺線管的左端為N極,右端為S極;在磁體的周圍,磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極.由此可以確定磁感線的方向,如圖所示:

點(diǎn)評 (1)畫重力的示意圖首先確定重心,形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上.然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力.如果給出重力的大小,在圖中要標(biāo)出;
(2)利用了反射定律作圖:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角;
(3)知道安培定則的內(nèi)容,并能利用安培定則判斷出通電螺線管的極性是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球由最高點(diǎn)擺動到最低點(diǎn)的過程中(不計(jì)空氣阻力),關(guān)于小球的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是(  )
A.小球的重力勢能減少,動能增加,機(jī)械能不變
B.小球的重力勢能增加,動能減少,機(jī)械能不變
C.小球的重力勢能增加,動能不變,機(jī)械能增加
D.小球的重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是6V,R1=20Ω,若兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,R2消耗的功率為0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像.下列哪個(gè)光學(xué)器材的成像原理與其相同(  )
A.投影儀B.照相機(jī)C.放大鏡D.針孔照相機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,小華將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近正在發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭前,看到了燭焰在搖曳,這一現(xiàn)象直接說明了( 。
A.聲音是由物體的震動產(chǎn)生的B.聲音在空氣中傳播速度較大
C.播放的聲音音調(diào)較高D.聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示一個(gè)人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是(  )
A.電梯上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力
C.電梯上升過程中,人的機(jī)械能不斷增大
D.電梯上升過程中,電梯對人的支持力做功為零

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在同一(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放:小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用.物體將做勻速直線運(yùn)動.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1等于(選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌間學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)獫:
將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB>,推動小木塊運(yùn)動段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示裝置中,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,物塊A、B通過輕質(zhì)細(xì)線懸于Q點(diǎn),當(dāng)柱形薄壁容器中沒有液體時(shí),物體C懸掛于E點(diǎn).杠桿在水平位置平衡;當(dāng)往容器中加入質(zhì)量為m1的水時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,物塊C應(yīng)懸于F點(diǎn).A.B為均勻?qū)嵭恼襟w,A.B的邊長均為a.連接A,B的細(xì)線長為b,B的下表面到容器底的距離也為b,柱形容器底面積為S.已知:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 兩點(diǎn)間的距離為LOQ=4cm;三個(gè)物塊的重為GA=0.016N.GB=0.128N,GC=0.04N,m1=44g; ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.杠桿重力對平衡的影響忽略不計(jì),細(xì)線重力忽略不計(jì),物塊不吸水.
(1)O、E兩點(diǎn)間的距離LOE=?
(2)E、F兩點(diǎn)間的距離LEF=?
(3)如果剪斷物塊A上方的細(xì)線,往容器中加水,直到容器中水的質(zhì)量為m2=120g,則物塊處于平衡位置后,水對物塊B上表面的壓力Fb=?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.2015年11月2日,我國自主研制的C919大型客機(jī)總裝下線.為減輕質(zhì)量,機(jī)身應(yīng)選用密度較。ù/小)的材料,降落時(shí),飛機(jī)的重力勢能減。ㄔ龃/減小/不變).

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