電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實(shí)驗(yàn):a.探究電流與電阻的關(guān)系;b,伏安法測導(dǎo)體電阻;c伏安法測小燈泡功率.這三個實(shí)驗(yàn)對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法正確的是( )
A. a實(shí)驗(yàn)多次測量是為了尋找普遍規(guī)律
B. b實(shí)驗(yàn)多次測量是為了求平均值來減小誤差
C. c實(shí)驗(yàn)多次測量是為了比較實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系
D. 三個實(shí)驗(yàn)都用到滑動變阻器其作用完全相同
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科目:初中物理 來源:甘肅省張掖市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
下列實(shí)例中,不是利用大氣壓強(qiáng)的是
A.用膠頭滴管吸取藥液
B.用力壓打氣筒的活塞,把氣充進(jìn)輪胎
C.用吸管喝飲料
D.活塞式抽水機(jī)
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬科版八年級物理上冊期末達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題
圖a、b中的情景表示了力的作用效果,其中圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變。(均填“a”或“b”)
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科目:初中物理 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請標(biāo)出通電螺線管的N極,磁感線方向及小磁針的N極.
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科目:初中物理 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
人們都有這樣的體會:撐著太陽傘走在大路上(如圖所示),一陣強(qiáng)風(fēng)水平吹過來,傘面會向上翻,這是因?yàn)閭愕纳媳砻媸艿降臍怏w壓強(qiáng)比下表面受到的氣體壓強(qiáng) ,導(dǎo)致傘面受到向上的壓力 (選填“大于”或“小于”)向下的壓力.
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科目:初中物理 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下熱現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A. 放在衣柜里的樟腦丸,時間久了會明顯變小,是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
B. 在冬天,戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象
C. 初冬季節(jié),在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是小水珠
D. 把冰箱里的凍豆腐取出,冰化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰,后又熔化成水形成的
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅想測量某種液體的密度.
(1)小明的測量過程:
①先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè),他應(yīng)將 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
②向燒杯中倒入適量液體,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g(如圖甲);
③將燒杯中的部分液體倒入量筒中,用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2(如圖乙);
④倒入量筒中液體的體積V= mL(如圖丙).
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3.
(2)小紅用水、金屬塊(密度大于水和被測液體密度)、燒杯、彈簧測力計(jì)等也測得了該液體的密度,如圖丁丁所示:
①用細(xì)線系住金屬塊,并掛在彈簧測力計(jì)下,測得其重力為G;
②用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒在水中,測得拉力為F1;
③用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其 在待測液體中,測得拉力為F2.
由以上測得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= (水的密度用ρ水表示).
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,動滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現(xiàn)用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計(jì)一切摩擦和繩重,下列說法正確的是( )
A. 動滑輪的重力為3N
B. 拉力所做功為0.24J
C. 滑輪組機(jī)械效率為50%
D. 若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機(jī)械效率將增大
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊 第一章《物態(tài)及其變化》單元檢測試卷 題型:填空題
如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù) min;加熱至第10min時,物質(zhì)的狀態(tài)為 .
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