9．下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是（　　）
A．它是通過實驗直接得出的
B．它是通過實驗驗證的
C．它是以實驗事實為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的
D．它是通過理論推導(dǎo)出來的

分析 結(jié)合課本上的實驗過程，先是改變接觸面的光滑程度，逐漸變光滑，在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，加上科學(xué)的推理，才得到了最終的結(jié)論．

解答 解：牛頓第一定律的實驗條件是“物體不受力的作用”．而在現(xiàn)實生活中，物體不受力的情況是不存在的，可見此實驗條件無法實現(xiàn)；故實驗結(jié)論無法由日常經(jīng)驗得出，更不能由實驗得出；牛頓第一定律的結(jié)論是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而得出的．
故選C．

點評 此題考查牛頓第一定律結(jié)論的得出是在什么情況下得出的；結(jié)合課本上的實驗情況，可知，通過幾次實驗，然后推理，若表面絕對光滑，物體將做勻速直線運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答37題．
1911年，荷蘭物理學(xué)家昂尼斯（1853～1926）發(fā)現(xiàn)，水銀的電（表示單位長度單位橫截面積的某種材料的電阻）并不象預(yù)料的那樣隨溫度降低逐漸減小，而是當(dāng)溫度降到4.15K附近時，水銀的電阻突然降到零．某些金屬、合金和化合物，在溫度降到絕對零度附近某一特定溫度時，它們的電阻率突然減小到無法測量的現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì)叫做超導(dǎo)體．
超導(dǎo)體由正常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)態(tài)的溫度稱為這種物質(zhì)的轉(zhuǎn)變溫度（或臨界溫度）TC．現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬元素以及數(shù)以千計的合金、化合物都在不同條件下顯示出超導(dǎo)性．如鎢的轉(zhuǎn)變溫度為0.012K，鋅為0.75K，鋁為1.196K，鉛為7.193K．20世紀(jì)80年代初，米勒和貝德諾爾茨開始注意到某些氧化物陶瓷材料可能有超導(dǎo)電性，他們的小組對一些材料進行了試驗，于1986年在鑭-鋇-銅-氧化物中發(fā)現(xiàn)了Tc=35K的超導(dǎo)電性．1987年，中國、美國、日本等國科學(xué)家在鋇-釔-銅氧化物中發(fā)現(xiàn)Tc處于液氮溫區(qū)有超導(dǎo)電性，使超導(dǎo)陶瓷成為極有發(fā)展前景的超導(dǎo)材料．2009年10月10日，美國科學(xué)家合成物質(zhì)（Tl4Ba），將超導(dǎo)溫度提高到254K，僅比冰的熔點低19℃，對于推廣超導(dǎo)的實際應(yīng)用具有極大的意義．
（1）通過本文的描述，“電阻率”是描述材料導(dǎo)電性能（選填“導(dǎo)電性能”或“導(dǎo)熱性能”）的物理量．
（2）超導(dǎo)體由正常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)態(tài)的溫度稱為這種物質(zhì)的臨界溫度，通常用符號TC來表示．
（3）2009年10月10日，美國科學(xué)家合成的物質(zhì)（Tl4Ba）若溫度在-19℃以下，電阻率幾乎為零．
（4）文中提到的溫度單位“K”為熱力學(xué)溫度，若“溫度改變1℃”和“溫度改變1K”的物理意義完全一樣，依據(jù)本文的描述，你認(rèn)為：在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是373 K．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等，這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生（　�。�
A．熔化B．汽化C．液化D．升華

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．斧頭將竹子砍斷，說明力可以改變物體的形狀，運動員用腳將腳下的足球踢進了對方的球門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小；④物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示的實驗進行驗證．

（1）實驗中需用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想②；（填猜想因素的序號）．得出的結(jié)論是在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊側(cè)放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)（“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）為了驗證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進行了二次實驗，實驗記錄如表：
實驗次數(shù)木塊運動速度（m/s）測力計示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實驗記錄可知，猜想④是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（6）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是B．
A．類比法        B．控制變量法       C．推理法          D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于壓力，下列說法正確的是（　�。�
A．壓力都是由于物體的重力產(chǎn)生的B．壓力的方向總是豎直向下的
C．壓力的大小有時等于重力D．壓力的大小總是等于物體的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．某人從井中用繩以0.5m/s的速度勻速向上提水，已知桶的質(zhì)量是2kg，所盛水的質(zhì)量是38kg，求：
（1）繩對桶拉力的大��；
（2）若讓空桶以1m/s的速度勻速下降，繩對桶拉力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式，通常用來制作光纖的材料屬于（　�。�
A．絕緣體B．導(dǎo)體C．超導(dǎo)體D．半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用一根繩子和兩個滑輪，組成拉力向下的滑輪組，若每個滑輪重60N，最多能提起的重物為140N．求：
（1）畫出滑輪組的設(shè)計圖？
（2）不計摩擦，繩子能承受的最大拉力是多大？
（3）此滑輪組機械效率是多大？
（4）若1s內(nèi)將此物體豎直提起0.2m，拉力功率是多大？

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同步練習(xí)冊答案