【題目】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%,不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是( )
A. 物體露出水面前,工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為40W
B. 物體在水中受到的浮力為320N
C. 物體的體積為8×10-3m3
D. 物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%
【答案】C
【解析】由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)的距離:s=2h=2×2m=4m,拉力端移動(dòng)的速度:v=s/t=4m/10s=0.4m/s,拉力的功率:P=Fv=200N×0.4m/s=80W,故A錯(cuò);滑輪組的機(jī)械效率:η=W有用/W總=(GF浮)h/Fs=(GF浮)h/F×2h=GF浮/2F=400NF浮/2×200N=80%,解得:F浮 =80N,故B錯(cuò);由F浮 =ρ水 V排 g得物體的體積:V=V排 =F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3 m3 ,故C正確;物體露出水面后,沒有了浮力,相當(dāng)于增加了提升物體的重,增大了有用功,不計(jì)繩重和摩擦,額外功不變,有用功和總功的比值變大,此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將大于80%,故D錯(cuò),故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:一根均勻帶刻度的杠桿、一個(gè)支架、一個(gè)彈簧測力計(jì)和三個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼.則:
(1)將杠桿支在支架上后,在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),小明將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)一定距離后,杠桿才在水平位置平衡了,這說明杠桿原來是(選填“左端”或“右端”)更低.
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,為了使其在水平位置平衡,方便測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計(jì)的拉力方向 .
(3)在某次實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到最大量程時(shí),仍不能使杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為接下來可行且符合實(shí)際的操作是 . (寫出一條即可)
(4)如圖乙所示,在某次實(shí)驗(yàn)中,小明在杠桿左端掛2個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)該
A.在杠桿右端的A點(diǎn)處掛2個(gè)同樣的鉤碼
B.在杠桿右端的B點(diǎn)處掛3個(gè)同樣的鉤碼
C.在杠桿右端的D點(diǎn)處掛1個(gè)同樣的鉤碼
D.以上三個(gè)方法都合理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只電阻值為R的電阻絲,兩端電壓為U時(shí),通過的電流為I,若將該電阻兩端電壓變?yōu)?/span>2U,則電阻的阻值和通過它的電流分別是
A. 2R,2I B. R,I C. 2R,I D. R,2I
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)中,最接近勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A.奧運(yùn)會(huì)上百米賽跑
B.自由下落的蘋果
C.站在商場的自動(dòng)扶梯上上樓的顧客
D.從滑梯上下滑的小朋友
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程在的(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是km.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】裝有兩節(jié)干電池的手電筒,它的電壓是________V,手電筒里小燈泡的電阻是10 Ω,手電筒工作時(shí),通過燈泡的電流是________A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B. 電路中有電源一定有電流
C. 通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小
D. 電荷的定向移動(dòng)形成電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鋼琴和提琴同時(shí)演奏一首樂曲,常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲,這是因?yàn)殇撉倥c提琴的
A. 音調(diào)不同
B. 響度不同
C. 音色不同
D. 音調(diào)、響度都不同
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