11.小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
A.把天平放在水平桌面上
B.把游碼歸零,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將礦石用細(xì)線系好浸沒在量筒內(nèi)水中,液面示數(shù)為V2
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,測出礦石質(zhì)量m
E.在量筒中倒入適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
(1)為了準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是ABDEC.(只填字母序號)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量m為62g.
(3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為3.1×103kg/m3
(4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是B?
A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
B.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替
C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布
D.研究電流時,將電流和水流進行類比.
(5)小明想繼續(xù)測鹽水的密度,他取了13g的鹽,又向量筒中倒入20mL的水,將鹽倒入量筒中測得總體積為30ml,則鹽水的密度為1.3×103kg/m3

分析 (1)要用天平測量物體質(zhì)量,必須做好的幾項準(zhǔn)備工作:
①使用時,首先要放到水平臺上,以保證底座水平;
②將游碼撥到零刻度線,防止測量物體質(zhì)量前已有讀數(shù)值;
③調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡,因為天平是等臂杠桿,放上物體和砝碼后平衡,才有砝碼質(zhì)量等于物體質(zhì)量.
④左盤放物體,右盤放砝碼.物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值.
⑤測量礦石的體積,就應(yīng)先測量出量筒中水的體積V1,
⑥測量放入礦石時,礦石和水的總體積V2,礦石的體積V=V2-V1
(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,礦石的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和游碼所對應(yīng)標(biāo)尺上刻度值的和;
(3)已知礦石質(zhì)量m,礦石體積,根據(jù)密度的計算公式ρ=$\frac{m}{V}$求出礦石的密度.
(4)小礦石的體積不規(guī)則,不能用刻度尺直接測量出來,可用它排開水的體積來代替,采用了等效替代法.
(5)已知將鹽倒入量筒中測得總體積為30ml可求得鹽水的體積,已知鹽的質(zhì)量,利用密度公式計算.

解答 解:(1)根據(jù)天平使用的方法:首先放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,測量物體質(zhì)量時,左盤房屋,右盤放砝碼,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值,礦石的體積通過量筒中兩次液面的體積差進行計算.先測量適量水的體積V1,再測量礦石和水的總體積V2,礦石的體積V=V2-V1,根據(jù)密度公式就能求出礦石的密度.即合理順序為ABDEC;
(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,礦石的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)刻度值即,m=50g+10g+2g=62g.
(3)礦石質(zhì)量m=62g,礦石體積為20cm3,
礦石密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg∕m3
(4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,采用的是等效替代法;
A、音叉發(fā)聲時在振動,但不能直接觀察,但振動的音叉把乒乓球彈開卻可以直接觀察.采用的是轉(zhuǎn)換法.
B、研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替,采用的是“等效替代法”;
C、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況,采用的是轉(zhuǎn)換法.
D、研究電流時,將電流和水流進行類比.采用的是類比法.
故只有B符合;
(5)鹽水的體積V鹽水=30ml-20ml=10ml=10cm3,
鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{{m}_{鹽}}{{V}_{鹽水}}$=$\frac{13g}{10c{m}^{3}}$=1.3g/cm3=1.3×103kg/m3
故答案為:(1)ABDEC;(2)62;(3)3.1×103;(4)B;(5)1.3×103

點評 此題中考查了關(guān)于液體密度測量的基本技能,包括天平的讀數(shù),以及運用密度的公式進行計算等.

練習(xí)冊系列答案
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2.魯迅的《社戲》中有他乘船的描寫“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所選擇的參照物不可能是( 。
A.劃船的小伙伴B.船尾C.河岸D.魯迅

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2.下列對考場中相關(guān)物理量估測合理的是( 。
A.考場內(nèi)的氣溫約為60℃
B.本張物理試卷上下邊的距離約為27cm
C.考生所戴眼鏡的質(zhì)量約為1000g
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19.下面的小明和他的學(xué)習(xí)小組一起做的探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關(guān)的實驗,請按照要求填空.
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);
猜想二:可能與籃球的充氣情況有關(guān)(寫一個).
【制定計劃與設(shè)計實驗】
在探究猜想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球,設(shè)計了以下實驗方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的髙度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈后的高度;
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度,觀察比較它們所需自由下落高度.
【評估與交流】
(1)按照方案一探究,其不足之處是很難控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究,籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越強(強/弱);像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法.
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越弱(選填“強”或“弱”).
【拓展應(yīng)用】類比于機械效率,我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的比值.來描述籃球反彈性能的強弱,其值越大,則反彈性能就越強(選填“強”或“弱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是(  )
A.燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
B.水的溫度越高,水分子運動越劇烈
C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強
D.天然氣燃燒越充分,熱值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖甲所示是他連接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在錯誤的導(dǎo)線上畫打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接,要求電壓表測量小燈泡兩端電壓.
(2)小明按照圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當(dāng)之處:連接電路時開關(guān)沒有斷開(閉合開關(guān)前,沒有將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處)(答出一點即可).
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I-U圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.625W.
(4)如果把小燈泡換成定值電阻,該實驗裝置還可以用來進行的實驗是:探究電流與電壓的關(guān)系(測量定值電阻的阻值)(答出一點即可),滑動變阻器在這個實驗中除了保護電路外還起到改變電阻兩端的電壓(改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流進行多次實驗)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明在一次郊游時拾到一塊疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的質(zhì)量,于是帶回學(xué)校,用天平進行測量.當(dāng)天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示.該“玉石”的質(zhì)量為16.4g;如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上,它的質(zhì)量不變(均填“變大”“變小”或“不變”).

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20.如圖所示,將邊長為10cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點處,在B點施加力F1=30N時,杠桿在水平位置平衡,合金塊對水平地面的壓強恰好為0.撤去F1,在B點施加力F2時,合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa.(OB=3OA,g取10N/kg)
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