【題目】某用戶的電能表在三月底抄表時(shí)的示數(shù)為0268 7,到四月底抄表的示數(shù)為0352 9。則用戶4月份用電為
A. 352.9度 B. 268.7 J C. 84.2度 D. 84.2 J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作用在同一物體上的兩個(gè)力F1和F2的三要素完全相同,那么F1與F2( )
A. 一定是平衡力 B. 可能是相互作用力
C. 可能是平衡力 D. 一定不是平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,則( )
A.利用滑輪組所做的有用功是450J
B.繩子自由端移動(dòng)的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,不少地區(qū)推行的“區(qū)間測(cè)速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速.
(1)若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15km,該路段最高限速120km/h,車(chē)輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為多少分鐘?
(2)一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h,該車(chē)在此路段的平均車(chē)速為多少 km/h?
(3)該車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“十一”假期,曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游,兩地相距360km,早上09:30出發(fā),途中在服務(wù)區(qū)休息了30min,13:30到達(dá)武漢,她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動(dòng),說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的
C.汽車(chē)行駛中,路邊的樹(shù)木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物
D.有十分鐘時(shí)間,汽車(chē)速度儀表指示如圖,因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在通電時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越____;如果電壓和電流不變,通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功就越____。所以電流在某段電路上所做的功,等于這段電路上_____、_____和_____的乘積。寫(xiě)成公式是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,其規(guī)格能夠滿足電路要求.電流表A、A1的表盤(pán)均如圖乙所示,電源電壓為12V,且保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,在保持電路元件正常使用的情況下,求:
(1)電流表A1的示數(shù);
(2)電路中的最大電功率為多少?此時(shí)通過(guò)R2的電流I2是多少?
(3)若R2為一個(gè)規(guī)格為“30Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電流表A的示數(shù)變化的最大值△I是多少?
(4)聯(lián)系家庭電路,并結(jié)合以上計(jì)算結(jié)果,類(lèi)比說(shuō)一說(shuō)對(duì)合理使用家用電器的啟示.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將敲響的鼓面用手一按,響聲立刻消失了,下列原因正確的是( )
A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了 B. 鼓面停止了振動(dòng)
C. 鼓的振動(dòng)變快了 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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