【題目】用伏安法測小燈泡電阻的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好_________(連線不得交叉)。 閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_____ (選填“a”“b”)端。

(2)同學們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖乙所示)。分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為_____Ω。

(3)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_____(選填變大變小),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是_____。

(4)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差。他們的觀點是_____的(選填正確或錯誤)。

(5)該實驗的整套裝置還可以用于測小燈泡的_____。

【答案】 a 10 變大 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 錯誤 電功率

【解析】(1)伏安法測量燈泡電阻實驗中,電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,因小燈泡的額定電壓為2.5V,故量表均使用小量程,連接電路如圖:,閉合開關(guān)前為了保護電路滑動變阻器的滑片要置于最大阻值處,即圖中a端;

(2)從圖中數(shù)據(jù)可得燈泡正常發(fā)光時電壓為2.5V時,圖中的對應(yīng)電流為0.25A,故燈泡正常發(fā)光時的電阻R=

(3)從圖中可以看出小燈泡燈絲的I-U圖像中,圖像逐漸靠近U軸,故可得燈泡電阻隨電壓的增大逐漸變大,從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

(4)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差。因燈泡在不同電壓下的阻值是變化的,取平均值是沒有任何意義的,故他們的觀點是錯誤的。

(5)該實驗的整套裝置可以測量出燈泡的電壓值和電流值,故根據(jù)公式P=UI可得還可以用于測小燈泡的電功率。

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為小華做測量小燈泡電功率的實驗電路圖,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.電阻約為12Ω.有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”“50Ω 1A”的滑動變阻器供選擇。

(1)滑動變阻器應(yīng)選用規(guī)格為_____。

(2)請你按照圖中電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙實物電路的連接,要求滑片向左移動時,小燈泡變暗(導(dǎo)線不能交叉)___________

(3)實驗中小華得到部分電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為_____W。

(4)實驗完成后,小華在原有器材的基礎(chǔ)上,不使用電壓表,增加一個電流表。一個已知阻值且阻值大小合適的電阻R0和導(dǎo)線,設(shè)計出了如圖丙所示的電路,再次測量小燈泡的額定功率。當滑片P處在最右端時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,小華接下來的操作是_____,使電流表A1的示數(shù)為_____時,再讀出電流表A2的示數(shù)I,才能計算出小燈泡的額定功率,小燈泡額定功率的表達式為_____(后面兩空用已知的物理量和測量出的物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷同學發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛打開瞬間易燒壞,他猜想:白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關(guān)?于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究。實驗中用到的器材如下:

電流表、電壓表、開關(guān)各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮__________。

(2)為順利完成實驗,應(yīng)選擇規(guī)格為_____的滑動變阻器。

(3)小雷閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是_____

(4)連接電路后閉合開關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷。分析原因是閉合開關(guān)時,滑動變阻器連入電路的電阻為_____(選填最大值最小值),導(dǎo)致電流過大而形成的

(5)斷開開關(guān),更換燒壞的電路元件,進行正確操作。調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U﹣I圖象。當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

(6)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象戊中,正確的是_____。

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【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān),小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證。

(1)下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:

猜想A:液體的壓強可能與液體的_______有關(guān);

猜想B:液體的壓強可能與液體的_______有關(guān);

猜想C:液體的壓強可能與液體的_______有關(guān);

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作___________。

(3)下面是小紅同學設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實驗1是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關(guān)系;

實驗2是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關(guān)系;

實驗3是想驗證______________相同時,液體向_____________的壓強都____________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重600N的貨物,所用的拉力F400N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是________m/s;所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑輪組的機械效率是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做________(加速/減速/勻速)運動,當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做________(加速/減速/勻速)運動,做出上述判斷的根據(jù)是________(水/燒杯)具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵 S,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻 R1、滑動變阻器 R2中僅 一個出現(xiàn)了故障。請結(jié)合相關(guān)信息寫出電表指針偏轉(zhuǎn)及對應(yīng)的故障。_____

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【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗裝置如圖乙所示:

(1) 如圖甲所示, 讓太陽光正對著凸透鏡照射, 把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑。由此可知, 凸透鏡對光有____作用, 它的焦距是___cm。

(2) 實驗中, 燃燒的蠟燭逐漸變短, 光屏上的像逐漸向___(填“上” 或“下”) 移動。為了使像成在光屏的中心, 應(yīng)將凸透鏡向___調(diào)整(填“上” 或“下”) 。

(3) 實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離為12 cm時, 在光屏上可得一個清晰的像, 這個像是______倒立 、______(選填“放大” “縮小” 或“等大”) 的像, 生活中常用的______就是利用這個原理制成的。

(4) 點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置, 如圖丙所示, 其中蠟燭放在___處所得到的實像最小,放在___處得到的正立的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明燒水時,打開壺蓋看到壺蓋上形成很多的水珠。下面事例中能用此現(xiàn)象的物理知識解釋的是( 。

A. 寒冷的天氣,我們呼出的每一口氣都是一朵小小的白云

B. 荷葉上的水滴哪去了

C. 簡易冰箱可以使里面的水溫度降低

D. 冬春交際之時,在屋檐下容易產(chǎn)生冰錐

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