【題目】如圖甲是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油。

（1）選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)________。

（2）實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和_________。

（3）如圖乙中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是__________。

【答案】吸收的熱量相同 電加熱器 丙

【解析】

(1)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相同。(2)為準(zhǔn)確測量液體的溫度，溫度計的玻璃泡應(yīng)充分與被測液體接觸，實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和加熱器。(3)相同質(zhì)量的水和食用油在吸收相同的熱量時(加熱時間相同),因水的比熱容大,由Q吸＝cm△t可知，水的溫度變化小，故能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只空瓶質(zhì)量是50 g，裝滿水后總質(zhì)量是1.3 kg，裝滿某種液體后總質(zhì)量是1.05 kg。（ρ酒精=0.8×103 kg/m3，ρ鹽水=1.2×103 kg/m3，ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

（1）求這個瓶子的容積；

（2）求這種液體的密度；

（3）它可能是什么液體？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

A. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒

B. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒

C. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒

D. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小．

（1）將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1 ρ2；

（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1 v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個，游碼的位置如圖所示，則該銅塊的質(zhì)量是 g，如把上述實驗移到山頂上進行，測得的該銅塊的質(zhì)量將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識后，小明等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

②分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．

…

為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進行了如下實驗：如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．

小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

問題：（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________，得到的結(jié)論是：_____________________．

（2）實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運用的一種研究方法是_______________．

（3）做這個實驗時，_____（選填“能”或“不能”）攪動杯中的水，其原因是_________________．

（4）請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗（寫出實驗的方法）．

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中。

實驗次數(shù)

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

質(zhì)量/體積（gcm﹣3）

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

②

4

松木2

10

①

0.5

（1）將上表中的空白①處應(yīng)填寫_____。

（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)組成的不同物體，_____。

（3）在物理上我們把質(zhì)量與體積的比值稱之為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，甲、乙是連接在電路中的兩只電學(xué)儀表。閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（　�。�

A. 甲是電流表，乙是電壓表 B. 甲、乙都是電流表

C. 甲是電壓表，乙是電流表 D. 甲、乙都是電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金同學(xué)用一只標(biāo)有“3.0V”字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率。按照電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無誤，且導(dǎo)線無接觸不良之處，排除故障后，小金同學(xué)還想利用這套實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞。根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)置于左端

B. 產(chǎn)生這種故障原因是燈泡處斷路

C. 發(fā)生故障時，電壓表測量的是電源電壓

D. 小金同學(xué)認為利用現(xiàn)有器材不能測出電爐絲的電阻

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同步練習(xí)冊答案