20．通過學(xué)習(xí)物理，同學(xué)們掌握了很好的估算技能．下列估算接近實(shí)際的是（　�。�
A．滬科版九年級(jí)物理教科書的厚約1cm
B．夏季濟(jì)南市自來水的溫度大約為37℃
C．橡皮從課桌上掉下后的落地時(shí)間約5s
D．普通中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面壓力約600N

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生的食指寬度在1cm左右，滬科版九年級(jí)物理教科書的厚與此差不多，約1cm．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、人體正常體溫在37℃左右，夏季濟(jì)南市自來水的溫度比體溫低得多，在25℃左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、課桌的高度在0.8m左右，橡皮從課桌上掉下后的落地時(shí)間不到1s．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在600N左右，站立時(shí)對(duì)地面的壓力與體重差不多，在600N左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．小華家新買了一輛電動(dòng)自行車，她發(fā)現(xiàn)：撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí)，車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，而不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈都會(huì)亮起，請(qǐng)將如圖器件連成符合要求的電路圖（筆畫線代替導(dǎo)線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．小龍家有一種電烤箱又名“空氣炸鍋”如圖甲所示，其原理是利用熱空氣流加熱食物，其優(yōu)點(diǎn)是可以用很少油或者不用油，工作電路圖如圖乙．工作時(shí)，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)斷開，電熱管停止加熱，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)閉合．電熱管重新開始加熱，循環(huán)工作保障箱內(nèi)溫度維持為預(yù)設(shè)溫度．已知電風(fēng)扇的功率為55W，電熱管的電阻R為40Ω．求：

（1）正常工作時(shí)電熱管的功率；
（2）使用該空氣炸鍋在一次焙烤玉米的過程中，定時(shí)開關(guān)設(shè)定為20分鐘，電熱管正常循環(huán)工作圖象如圖丙，求本次焙烤玉米共消耗的電能；
（3）小龍想了解家里電路的實(shí)際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到電烤箱（總電阻約為40Ω）工作時(shí)，家里標(biāo)有“600r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則他家電路的實(shí)際電壓約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是確定像的位置，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等（或相同）．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，這樣操作的目的是使像成在光屏的中心．
當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，所成的像是放大（選填“縮小”或“放大”）的，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是投影儀（或幻燈機(jī)）．小慶把自己的近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰．
（3）請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個(gè)不同點(diǎn)：①平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像； ②平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．滾筒式洗衣機(jī)是由電機(jī)通過皮帶減速驅(qū)動(dòng)波輪旋轉(zhuǎn)，衣物隨滾筒旋轉(zhuǎn)上升到高點(diǎn)落下，通過不停的跌落摔打擠壓衣物的機(jī)械作用、洗滌劑水溶液的化學(xué)作用，達(dá)到去除污漬洗凈衣物的目的．如圖中，能反映滾筒式洗衣機(jī)中電機(jī)原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明放暑假回家，同學(xué)們來送行．火車開動(dòng)后，以火車為參照物，送行的同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的．此時(shí)，小明提醒同學(xué)要站在站臺(tái)的黃線（安全線）以外，原因是火車急速駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，易發(fā)生安全事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．一條光線從左側(cè)的空氣斜射到右側(cè)的水中時(shí)發(fā)生的折射光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，小郎同學(xué)已經(jīng)探究出：浸沒在液體中的物體所受的浮力和它排開的液體受到的重力相等，他想知道：部分浸入液體中的物體受到的浮力和它排開的液體受到的重力是否相等？于是他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，選擇了溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、蠟塊（密度比水�。�、小桶、細(xì)線這些器材．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)操作過程．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？（兩條即可）
（3）寫出利用測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，信天翁能長(zhǎng)時(shí)間不揮動(dòng)翅膀而翱翔在天空，這是因?yàn)樗朴诶每罩袣饬鞯淖兓缟咸栒丈涫沟孛娓浇諝獾臏囟壬�，體積膨脹，空氣的密度變小，所以熱空氣上升形成氣流．鳥在空中受到重力和升力的用，這兩個(gè)力的施力物體分別是地球和空氣．圖是鳥的骨骼放大圖片，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)解釋一下這樣結(jié)構(gòu)的好處：密度小，適合飛行．

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