【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器,當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部電路如圖所示,其中R是一個隨藥液量減少而變小的電阻.當閉合開關,輸液報警器工作時,下列分析正確的是( )
A.開始輸液時,電流表示數(shù)最大
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)最小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D.開始輸液時,電鈴不響的原因是電鈴沒有電流通過
【答案】C
【解析】解:由電路圖可知,可變電阻與電鈴串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電鈴兩端,電流表測電路中的電流, A.由R的阻值隨藥液量減少而變小可知,開始輸液時,R的阻值最大,電路中的總電阻最大,由I= 可知,電路中的電流最小,故A錯誤;
B.由R的阻值隨藥液量減少而變小可知,輸完藥液時,R的阻值最小,由串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大可知,R兩端的電壓最小,電鈴兩端的電壓最大,即電壓表示數(shù)最大,故B錯誤;
C.當輸完藥液時,R的阻值最小,電鈴兩端的電壓最大,所以電鈴響的原因是其兩端電壓最大,故C正確;
D.開始輸液時,電路中的電流最小,電鈴兩端的電壓最小,電鈴不響,并不是因為沒有電流,而是因為電流較小造成,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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【題目】某家庭需要將 、初溫為 加熱到 作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒 的煤氣.這些水從 加熱到 需要吸收的熱量為 , 的煤氣完全燃燒放出的熱量為 ,煤氣灶燒水的效率為。( , )
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【題目】質量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度相等,如圖所示,則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是( 。
A.p甲<p乙 , F甲<F乙
B.p甲<p乙 , F甲>F乙
C.p甲>p乙 , F甲<F乙
D.p甲>p乙 , F甲>F乙
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【題目】天平是測量物體的儀器,使用時,把它放在水平桌面上后,先將移到零刻度,若指針如圖所示,應向移動平衡螺母,直到天平橫梁在水平位置平衡,在“用電流表測電流”實驗的電路中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線在圖中連接,使燈L1和L2并聯(lián),電流表測量燈L1的電流 .
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【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且不變.
(1)將定值電阻R1接入M、N接線柱,閉合電鍵S后電流表A的示數(shù)為0.4安.求:
(a)電阻R1的阻值;
(b)求電阻R1的電功率P1 .
(2)現(xiàn)將標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器R2與R1以某種最基本的連接方式接入M、N接線柱,閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片,能使電流表的指針到達圖(b)所示位置.
(a)請通過計算判斷電阻R1與變阻器R2的連接方式;
(b)在電路元件安全工作的條件下,移動變阻器R2滑片,求電流表示數(shù)的最大變化量△I.
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【題目】用如圖所示的滑輪組拉重200N的物體,使其在20s內(nèi)勻速移動了4m,若地面對物體的摩擦力為60N,所用的拉力為35N,則此過程中( )
A.繩子自由端移動的速度為0.4m/s
B.拉力的功率為14W
C.克服物體的摩擦力做的功為240J
D.滑輪組的機械效率為80%
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【題目】關于如圖所示的四個情景,下列說法正確的是( )
A.甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,主要是由于大氣壓強的存在
B.乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,表明機械能可以轉化為內(nèi)能
C.丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快,說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關
D.丁圖中活塞向下運動,這是內(nèi)燃機的壓縮沖程
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【題目】小明看到媽媽在煮鵪鶉蛋時,鵪鶉蛋能漂浮在調料汁中,于是小明想測量鵪鶉蛋和調料汁的密度,下面是他的實驗過程,請你幫他補充完整(g取10N/kg).
(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零,調節(jié)直至橫梁平衡.
(2)將鵪鶉蛋放在天平的左盤,向右盤加減砝碼并調節(jié)游碼,天平恢復平衡時,游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示,鵪鶉蛋的質量是g.
(3)在量筒中裝入50mL的調料汁,將鵪鶉蛋放入其中漂浮,液面位置如圖乙所示,此時鵪鶉蛋所受到的浮力是N.
(4)用不計體積的細鋼針將鵪鶉蛋壓入調料汁中浸沒,液面位置如圖丙所示,則鵪鶉蛋的體積是cm3 , 鵪鶉蛋的密度是g/cm3 , 調料汁的密度是g/cm3 .
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【題目】如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?.
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