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某學習興趣小組同學利用下列實驗器材測一個未知電阻阻值大小:電壓恒定的電源一個(電壓未知),定值電阻R0一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,實驗室學生用電流表一個,開關一個,導線若干。并設計出了如圖11所示的電路圖。

(1)根據所設計的電路圖,寫出主要的實驗步驟并用相應的字母代替物理量

(2)寫出待測電阻Rx的表達式:_________________________________。

 


(1)S閉合,讀出電流表的讀數(shù)I(2分);S斷開,讀出電流表的讀數(shù)I(2分)

(2)(2分)

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?玉溪模擬)某學習興趣小組同學利用下列實驗器材測一個未知電阻阻值大。弘妷汉愣ǖ碾娫匆粋(電壓未知),定值電阻R0一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,實驗室學生用電流表一個,開關一個,導線若干.并設計出了如圖所示的電路圖.
(1)根據所設計的電路圖,寫出主要的實驗步驟并用相應的字母代替物理量
(2)寫出待測電阻Rx的表達式:
Rx=
I-I′
I′
R0
Rx=
I-I′
I′
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某學習興趣小組同學利用下列實驗器材測一個未知電阻阻值大。弘妷汉愣ǖ碾娫匆粋(電壓未知),定值電阻R0一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,實驗室學生用電流表一個,開關一個,導線若干.并設計出了如圖所示的電路圖.
(1)根據所設計的電路圖,寫出主要的實驗步驟并用相應的字母代替物理量
(2)寫出待測電阻Rx的表達式:________.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第17章 歐姆定律》2013年同步練習卷A(四)(解析版) 題型:解答題

某學習興趣小組同學利用下列實驗器材測一個未知電阻阻值大小:電壓恒定的電源一個(電壓未知),定值電阻R一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,實驗室學生用電流表一個,開關一個,導線若干.并設計出了如圖所示的電路圖.
(1)根據所設計的電路圖,寫出主要的實驗步驟并用相應的字母代替物理量
(2)寫出待測電阻Rx的表達式:______.

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科目:初中物理 來源:2010年云南省玉溪市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某學習興趣小組同學利用下列實驗器材測一個未知電阻阻值大小:電壓恒定的電源一個(電壓未知),定值電阻R一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,實驗室學生用電流表一個,開關一個,導線若干.并設計出了如圖所示的電路圖.
(1)根據所設計的電路圖,寫出主要的實驗步驟并用相應的字母代替物理量
(2)寫出待測電阻Rx的表達式:______.

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