6．在理解公式v=$\frac{s}{t}$時，下列說法正確的是（　�。�
A．運動路程越長，速度越大
B．運動時間越長，速度越小
C．相同時間內(nèi)通過的路程越短，速度越小
D．通過相同路程所用時間越長，速度越大

分析 物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度；速度是比較物體運動快慢的物理量；由v=$\frac{s}{t}$可知，速度的大小是由路程和時間的比值決定的．對照各個選項，利用控制變量法分析即可解答．

解答 解：A、根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，在相等的時間內(nèi)，運動路程越長，速度越大，選項中缺少相等的時間內(nèi)這個條件，故A錯誤；
B、根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，在相等的路程內(nèi)，運動時間越長，速度越小，選項中缺少相等的路程內(nèi)這個條件，故B錯誤；
C、根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，相同時間內(nèi)通過的路程越短，速度越小，故C正確；
D、根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，通過相同路程所用時間越長，速度越小，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對速度公式的理解和掌握．要讓學(xué)生明白，不能只站在純數(shù)學(xué)的角度理解物理公式，而應(yīng)考慮它的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．張濤同學(xué)用家里的電能表測算家用電熱水器燒水時和保溫時每小時消耗的電能是多少．他家的電能表的表盤如圖所示，張濤先將適量的水裝入電熱水器內(nèi)，然后將電熱水器接入電路中，燒水時，張濤通過手表觀察電能表轉(zhuǎn)盤邊緣上的紅色標(biāo)記轉(zhuǎn)過一圈所用時間為3s；保溫時，通過手表觀察紅色標(biāo)記轉(zhuǎn)過一圈所用的時間為30s．請回答下列問題：
（1）張濤將電熱水器接入電路中，進(jìn)行測算電熱水器消耗電能時應(yīng)注意什么？
（2）根據(jù)觀察的數(shù)據(jù)，張濤家用電熱水器燒水時和保溫時每小時消耗的電能分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于密度，下列說法錯誤的是（　�。�
A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比
B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)
D．密度與物體的溫度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)在池塘邊看到了“魚在云中游動”這一現(xiàn)象，其中“魚”是由于光的折射形成的，“云”是由于光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．聲音是自然界中非常普遍直觀的現(xiàn)象它很早就被人們所認(rèn)識無論是中國還是古希臘對聲音特別是在音律方面都有相當(dāng)?shù)难芯肯铝嘘P(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．只要物體振動我們就能聽到聲音
B．聲速的大小與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
C．我們聽不到真空罩（抽真空）中的電鈴聲
D．音調(diào)、響度和音色是樂音的三個特征

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的測定功率，圖乙是小明未完成連接的實驗電路．

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是0.3A，小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）小燈泡正常工作時的阻值是8.3Ω（小數(shù)點后保留一位），當(dāng)電壓值改變的時候，小燈泡的阻值改變（選填“改變”或“不變”）．
（4）小明將燈泡換成了定值電阻，向探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”．
①連接電路前，開關(guān)必須斷開．
②連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是C．
 A．電流表壞了　　　 B．滑動變阻器短路　　　 C．電阻處接觸不良　　　 D．電阻短路
③排除電路故障進(jìn)行實驗，他需要多次改變電阻值，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，得出一組電流隨電阻變化的數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．“關(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)．交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．
小華說：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與不同的人有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與距離有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有空氣質(zhì)量（至少答出一條）．
（2）依據(jù)你的生活體驗，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法錯誤是（正確/錯誤）的，用紅綠燈作為交通指示燈有（有/沒有）科學(xué)依據(jù)，紅光不容易（容易/不容易）被散射，在空氣中可以傳播得更遠(yuǎn)，人眼對綠光比較敏感
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．（回答一條即可）用紅綠燈的同時，用語音加以提示．
（4）隨著科技創(chuàng)新，傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管（LED）所替代．LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環(huán)境帶來的影響．（回答一條即可）節(jié)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．夏天用電風(fēng)扇對著溫度計的玻璃泡吹，溫度計的示數(shù)會下降
B．冰熔化時需要吸熱同時溫度升高
C．液化、凝固、凝華都是放熱過程
D．冬天戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外鏡片會模糊

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．有五位同學(xué)輪流用同一把刻度尺先后測量同一物體的長度，他們測量的結(jié)果分別為：①18.23cm．②182.35mm．③17.72cm．④0.1825m，⑤182.2mm其中②和③同學(xué)的測量肯定是錯誤的．若要求該物體長度的平均值，其平均值應(yīng)是18.23．

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同步練習(xí)冊答案