A. | 課桌的高度約1.5m | B. | 教室的長度約4m | ||
C. | 物理課本的長約2m | D. | 椅子的高度約50cm |
分析 此題考查我們對常見物體長度的估測,根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識,選出符合題意的選項(xiàng).
解答 解:
A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A不符合實(shí)際;
B、教室的長度一般在9m左右.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度略大于20cm,在26cm=0.26m左右.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的步幅在50cm左右,椅子的高度與此差不多,在50cm左右.故D符合實(shí)際.
故選D.
點(diǎn)評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,分子的直徑在0.1nm左右,地球的半徑在6400km左右.等等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樹葉上形成的白霜 | B. | 湖面上的水結(jié)成冰 | ||
C. | 山間形成的濃霧 | D. | 草葉上形成的露珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球墊起后,能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榍蚴冀K受到向上的力作用 | |
B. | 球墊起后,上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài) | |
C. | 不管球在上升還是下降,它受到的重力是不變的 | |
D. | 球下落過程速度越來越大,說明球的慣性越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車受到的支持力和汽車對地面的壓力是一對平衡力 | |
B. | 如果汽車做加速運(yùn)動(dòng),汽車受到的摩擦力會(huì)變小 | |
C. | 汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),機(jī)械能不改變,重力和牽引力都沒對汽車做功 | |
D. | 如果汽車受到的力全部消失,汽車不會(huì)停下來,一直做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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