【題目】如圖所示的電路圖中，R1=30Ω，R2=20Ω，電源電壓不變．（設(shè)小燈泡的電阻不變）

（1）當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為0.5A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求：電源電壓．

（2）當(dāng)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.2A，求：小燈泡的電阻和小燈泡兩端的電壓．

【答案】（1）10V；（2）20Ω， 4V．

【解析】（1）當(dāng)S1、S2都閉合時，R2與L并聯(lián)，電流表A1測R2支路的電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由可得，電源的電壓： ；

（2）當(dāng)S1、S2都斷開時，R1與L串聯(lián)，電流表A2測電路中的電流，此時電路中的總電阻：

，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，燈泡的電阻：

，小燈泡兩端的電壓： ．

答：（1）電源的電壓為10V；

（2）小燈泡的電阻為20Ω，小燈泡兩端的電壓為4V．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況，液態(tài)二氧化碳的沸點，液態(tài)氧的沸點，液態(tài)氮的沸點�？諝庵泻羞@三種氣體，如果利用空氣制取這些氣體，可以采用降溫液化的方法分離，那么最先從空氣中分離出來的是

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將小球A、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L 都相同，θ1＜θ2，球A、B 的質(zhì)量分別為mA、mB，（ mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠由此可得出結(jié)論：_____

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）_____圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：_____．

（4）在此實驗中我們用到了重要的實驗研究方法是_____，動能大小是通過木塊被推動的距離知道，這里又用到了_____法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關(guān)斷開時，小磁針甲、乙的指向如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是( )

A. 小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)

B. 小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)

C. 小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)

D. 滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管的磁性逐漸增強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____的（選填“相同”或“不相同”）．

（2）上表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_____，造成錯誤的原因是以下選項中的_____．

A．分度值搞錯了

B．正負接線柱搞反了

C．用小量程測，讀大量程

D．用大量程測，讀小量程

（3）當(dāng)用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是_____．

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換電流表的另一量程再測一組電流值

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____．

A．通過兩個燈泡的電流大小不同

B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C．燈泡的規(guī)格不同

D．發(fā)光微弱的燈泡被短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，小燈泡發(fā)光，電壓表有示數(shù)。過一會兒，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓。已知電路只有一處故障， 則下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表短路

B. 電流表短路

C. 電阻R 斷路

D. 小燈泡燈絲斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)用實驗探究電流和電壓的關(guān)系，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了甲、乙兩種電阻電流與電壓關(guān)系的圖像，分別如圖18中圖線a、b所示。

（1）由圖線a可知甲電壓增大時，電流隨之___________（選填“增大”“減小”或“不變”），而電流與電壓的比值___________。

（2）比較a圖線和b圖線，可得出電阻R甲和電阻R乙相比較，R甲 ____R乙（填：“〉”、“〈”或“=”）

（3）如果將甲乙兩個電阻并聯(lián)接到電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是（ ）

A. 懸浮地球儀 B. 電磁起重機 C. 電鈴 D. 水位報警器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）如圖

（1）該實驗是根據(jù)公式_____進行速度計算的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”），以_____測量時間的誤差。（填“減小”或“增大”）

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，其他點的測量準(zhǔn)確，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____。（填“大”或“小”）

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s，小車通過全過程的速度大小變化情況是_____。（填“變大”“不變”“變小”）

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