【題目】如圖所示，熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠�，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燃?xì)馊紵倪^(guò)程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.燒水的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能
C.在燒水的過(guò)程中，水含有的熱量變多
D.壺口附近出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的

【答案】BD
【解析】解： A、煤氣在燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、燒水時(shí)水從火焰中吸收熱量，溫度升高，是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故B正確；
C、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，故C錯(cuò)誤；
D、壺口附近出現(xiàn)的“白氣”，是壺中水蒸氣遇到較冷的空氣液化形成的小水滴，故D正確．
故選BD．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量，以及對(duì)熱量的概念的理解，了解熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，物體內(nèi)能變化的多少（傳遞能量的多少）叫熱量．（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英在做探究串聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了圖所示的電路．她閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)．為了排除電路故障，小英用量程為0～3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷．她將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如右表所示．據(jù)以上信息，可判斷電路故障可能是燈泡（ ）

電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況

電壓表
示數(shù)/V

電源兩端

3

開(kāi)關(guān)S兩端

0

燈泡L1兩端

3

燈泡L2兩端

0


A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.燈泡L1斷路
D.燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組，將重1200N的物體A在100s的時(shí)間里勻速豎直提升10m，已知在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做功的功率為150W．不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（1）拉力F所做的有用功；
（2）滑輪重是多少；
（3）滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”其主原因是

A. 鐘聲的回音

B. 大鐘還在振動(dòng)

C. 鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)

D. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，單位為特斯拉T）表示．小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，RB為磁敏電阻，該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示．對(duì)于如圖所示的電路，當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

磁敏電阻的阻值RB/Ω

160

180

200

230

260

290


A.電流表的示數(shù)增大
B.磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.定值電阻R0兩端的電壓減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B.勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

C.勢(shì)能減小，動(dòng)能減小D.勢(shì)能增大，動(dòng)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲的密度大于乙的密度
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水對(duì)甲下表面的壓力大于水對(duì)乙下表面的壓力
D.水對(duì)甲下表面的壓強(qiáng)小于水對(duì)乙下表面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫計(jì)的準(zhǔn)確度比普通溫度計(jì)高的主要原因是（ ）

A.體溫計(jì)的測(cè)量范圍小B.玻璃管內(nèi)有一處彎曲且特別細(xì)

C.玻璃管一邊凸起，有放大作用D.玻璃管內(nèi)徑細(xì)，其容積比下端的玻璃泡容積小得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球懸浮，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲>m乙>m丙

B. 三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F丙<F乙

C. 三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲>p乙>p丙

D. 三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲>p′乙＝p′丙

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