【題目】小英在做探究串聯(lián)電路電流關系的實驗時,連接了圖所示的電路.她閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮,電流表無示數(shù).為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷.她將電壓表的正、負接線柱依次正確連接,對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如右表所示.據(jù)以上信息,可判斷電路故障可能是燈泡( )
電壓表正、負接線柱的連接情況 | 電壓表 |
電源兩端 | 3 |
開關S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.燈泡L1斷路
D.燈泡L2斷路
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【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)實驗時應使木塊從同一斜面的同一高度開始下滑,其目的是__________.
(2)實驗結(jié)論:水平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_____.如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將_______.
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【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與______________________有關;先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動摩擦力大小還可能與________________有關。
(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊,這種操作測得的摩擦力比水平勻速拉動木塊所測得的摩擦力偏________。
(3)根據(jù)________________________,實驗中應該________、________地拉滑塊,滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)一個同學認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關,于是他設計了一個實驗方案,下面是該方案中的一個環(huán)節(jié):將兩個材質(zhì)和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同。他對這個環(huán)節(jié)的設計是________(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是_______________________________。
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【題目】風能是一種清潔的可再生能源,風力發(fā)電的過程的能量轉(zhuǎn)化是:風吹動風車將風能轉(zhuǎn)化為風車的_____,發(fā)電機將_____轉(zhuǎn)化為電能.
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【題目】在探究液體內(nèi)部壓強特點時,小陽用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U形管(作為壓強計)相連通進行實驗.裝置調(diào)整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示,可得到的實驗結(jié)論是: .
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【題目】下列說法正確的是( )
A.導體中有電荷,絕緣體中沒有電荷
B.導體中自由移動的是自由電子
C.導體是重要的電工材料,絕緣體則用得很少
D.導體和絕緣體沒有絕對的界限
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【題目】若不計空氣阻力,足球離開腳后在空中運動時,運動狀態(tài)發(fā)生改變,使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是( )
A. 前鋒隊員 B. 足球 C. 地球 D. 守門員
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【題目】如圖所示,熱水壺放在燃氣灶上燒水,下列說法正確的是( )
A.燃氣燃燒的過程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能
B.燒水的過程是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能
C.在燒水的過程中,水含有的熱量變多
D.壺口附近出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的
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