10.如圖是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒(méi)于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為50m3,質(zhì)量是200t.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg,不考慮風(fēng)浪、水流等的影響)
(1)貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多少?
(2)貨箱完全出水后,又被勻速吊起1m,已知此時(shí)鋼纜拉力F為1×106N,則在此過(guò)程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?
(3)若貨箱從剛露出水面到完全出水的過(guò)程中是被勻速提升的,在此過(guò)程中,貨箱所受浮力將變小,滑輪組機(jī)械效率將變大(填變大、變小或不變).

分析 (1)貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力;
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出在此過(guò)程中拉力F所做的功,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求出起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率;
(3)若貨箱從剛露出水面到完全出水的過(guò)程中是被勻速提升的,排開(kāi)水的體積變小,根據(jù)阿基米德原理可知貨箱所受浮力的變化,滑輪組對(duì)貨物的拉力變大,有用功在增大,額外功一定,有用功增大,機(jī)械效率增大.

解答 解:(1)貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:
F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m3=5×105N;
(2)由圖可知,n=4,則繩端移動(dòng)的距離:
s=nh=4×1m=4m,
拉力做的功:
W=Fs=1×106N×4m=4×106J,
有用功:
W有用=Gh=mgh=2×105Kg×10N/kg×1m=2×106J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{2×1{0}^{6}J}{4×1{0}^{6}J}$×100%=50%;
(3)貨物從剛露出水到完全出水的過(guò)程中,排開(kāi)水的體積逐漸減小,
由公式F=ρ水gV可知,所受的浮力變逐漸變小;
在此過(guò)程中,滑輪組對(duì)貨物的拉力變大,有用功在變大,額外功不變,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$×100%=$\frac{1}{1+\frac{{W}_{額}}{{W}_{有}}}$×100%可知,滑輪組的機(jī)械效率變大.
答:(1)貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是5×105N;
(2)在此過(guò)程中拉力F所做的功是4×106J,起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是50%;
(3)變。蛔兇螅

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理和做功公式、機(jī)械效率公式的應(yīng)用,會(huì)定量分析貨箱從剛露出水面到完全出水的過(guò)程中有用功和總功的變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)圖中說(shuō)法正確的是( 。
A.
自行車的車閘,是通過(guò)增大接觸面間的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
B.
涂有防滑粉的手,是通過(guò)增大接觸面間的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
C.
推土機(jī)是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小推土機(jī)對(duì)地面的壓力
D.
破窗錘是通過(guò)減小受力面積來(lái)減小破窗錘對(duì)玻璃窗的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)重為6N的鉤碼,由圖示可知拉力大小為2.4N,該滑輪組的機(jī)械效率是83.3%(結(jié)果保留到0.1%),由于在拉動(dòng)過(guò)程讀數(shù)不方便,于是停下來(lái)讀取拉力大小,這會(huì)使效率偏高.
(2)提高機(jī)械效率的主要辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu),使它更輕巧.若如圖裝置中動(dòng)滑輪的重為G1,用它提升一重物,滑輪組的機(jī)械效率為60%;改用一個(gè)輕質(zhì)材料制作的重為G2的動(dòng)滑輪后,再提升同一重物,滑輪組的機(jī)械效率提高到了90%,則G2與G1之比為1:6(不計(jì)繩重及各處的摩擦),此時(shí)除了減輕動(dòng)滑輪重力,提高滑輪組機(jī)械效率的方法還有增大物重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的體育活動(dòng)日益豐富.我校足球隊(duì)小明同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)用腳把足球踢向空中時(shí)的情景如圖所示,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.踢球時(shí),腳踢球的力大于足球撞擊腳的力
B.足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),腳對(duì)足球做功
C.由于慣性,足球離開(kāi)腳后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
D.足球在上升到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零,重力勢(shì)能最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等,探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可知( 。
A.甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)B.甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s一定相遇D.甲車速度越來(lái)越大,乙車速度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇薄玻璃板(選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”);
(2)此實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭A、B,是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像;
(4)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.小剛的媽媽買了一箱牛奶如圖,放在地板上,箱與地板的接觸面積是600cm2,箱和牛奶總質(zhì)量是6kg.(g=10N/kg)
試求:(1)這箱牛奶的重力是多少?
(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案