某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣.探究過(guò)程如下:

A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;

B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;

C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;

D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.

(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)?jiān)谙逻吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).

(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制________不變.

(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)x通電導(dǎo)線距離為r和2 r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為________

答案:
解析:

  (1)如下圖 (2分)

  (2)電流大小 (1分)

  (3)2∶1 (1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

19、某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣.探究過(guò)程如下:
A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;
D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“?(〇,?)”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)?jiān)谟疫吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).

(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制
電流大小
不變.
(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē),離通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為
2:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣.探究過(guò)程如下:
A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;
D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“?(〇,?)”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)?jiān)谟疫吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).

(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制 ______不變.
(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē),離通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年新疆烏魯木齊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣.探究過(guò)程如下:
A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;
D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“?”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)?jiān)谟疫吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).

(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制 ______不變.
(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē),離通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年歷屆中考試卷匯編考點(diǎn):磁現(xiàn)象、電生磁(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣.探究過(guò)程如下:
A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;
D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“?”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)?jiān)谟疫吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).

(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制 ______不變.
(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)x通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(10·烏魯木齊)某同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的興趣。探究過(guò)程如下:

A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線。在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;

B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱(chēng)兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;

C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;

D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比。

⑴做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,其中“”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極。請(qǐng)?jiān)谟疫吿骄窟^(guò)程紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯分布圖。(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向)。

⑵若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制   不變。

⑶同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)x通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn)。磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為    。

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