下列有關聲的說法中正確的是( )
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
B.聲音可以在真空中傳播
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學初二12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
同學們在討論“如何在野外生存”的問題時提出:在野外如果沒有打火機,怎么生火取暖呢?一位同學想出了一個“削冰取火”的辦法。你認為“削冰”就是把冰制成 ,“取火”應把要點燃的物體放在 位置。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是 ( )
A.把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱
B.給墨水瓶加蓋
C.用電熱吹風將濕頭發(fā)吹干
D.農業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
若改變通電導線在磁場中受力的方向,可采取的辦法( )
A.改變通電導線中的電流
B.只改變電流方向或只改變磁感線方向
C.改變電流方向同時改變磁場方向
D.改變電流大小的同時改變磁場的強弱.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶市萬州區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
薛悟理同學將密度為ρ,質量為m的油滴在靜止的水面上,油擴散成了一個半徑為r的圓形單分子薄膜,試求油膜的厚度 (請寫出表達式).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內,甲乙同學都做勻速直線運動
C.0﹣8s內.甲乙兩同學運動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省初二段考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪.軸可以在外加動力下勻速轉動,用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.
(1)用這套裝置可以完成的實驗是:驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調與 的關系.
(2)若軸的轉速不變,則當硬紙片放在 齒輪上時,齒輪發(fā)聲的音調最低.
(3)由實驗可以得出的結論是:物體振動得 ,音調就越高.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究聲音產生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現象.
A:放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
(1)你認為,能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是 、 .
(2)其他現象雖然不能說明聲音產生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明 .
說明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州省初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象中,物體質量發(fā)生變化的是( )
A.一塊冰漸漸熔化成水
B.一杯水不斷地蒸發(fā)
C.將一塊橡皮泥捏成一個玩具
D.嫦娥3號從地球到達月球
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