分析 (1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.
(2)物體間力的作用是相互的,兩個力是作用力和反作用力.
解答 解:
(1)當(dāng)電風(fēng)扇工作時,空氣會由靜止流動起來;表面空氣的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化;這說明力改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(2)由于物體間力的作用是相互的;風(fēng)扇給空氣一個向左的力,空氣則給風(fēng)扇一個向右的反作用力,故小車會向右運(yùn)動.
故答案為:改變物體的運(yùn)動狀態(tài);右;力的作用是相互的.
點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).還要理解力的作用特點.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下滑時臀部發(fā)熱,是因為摩擦做功 | |
B. | 冷天人們喜歡搓手取暖是由于熱傳遞改變內(nèi)能 | |
C. | 水的比熱容大,用來冷卻發(fā)動機(jī) | |
D. | 酒精蒸發(fā)吸熱用來給發(fā)燒病人降溫 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 古人鉆木取火是通過做功方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 電取暖器是利用電流的熱效應(yīng)工作的 | |
C. | 我國北方冬季供暖用的“暖氣”用水作工作物質(zhì)是因為水的比熱容較大 | |
D. | 我們冬天搓手感到手掌發(fā)熱,這是通過熱傳遞的方式來增加手的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空中傳播 | |
B. | 聲音的響度越大,在空氣中的傳播速度越快 | |
C. | 好朋友的聲音和陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的 | |
D. | 聲既能傳遞信息,又能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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