(多選)以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，說明聲音產(chǎn)生條件的是( )

A. 放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

C. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)放在塑料袋內(nèi)，密封好然后放入水中，人們?nèi)匀荒苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

D. 把正在發(fā)聲的音叉與水面接觸，看到濺起小水花

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動測試卷 題型：填空題

“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時(shí)，小明聞到了粽子的香味，這是 現(xiàn)象，吃粽子時(shí)，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在 ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.1 物體的質(zhì)量 題型：單選題

在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）

A. N B. kg C. Pa D. J

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：單選題

用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上1g的砝碼時(shí)指針偏右；減去這個1g砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盒中無更小的砝碼。則應(yīng)該（ ）

A. 移動游碼使天平橫梁平衡后讀數(shù)

B. 將被測物體移至天平右盤，再測其質(zhì)量

C. 調(diào)節(jié)橫梁左邊螺母，使天平橫梁平衡后讀數(shù)

D. 在左盤上加上1g砝碼，設(shè)法使天平橫梁平衡后讀數(shù)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：單選題

一銅塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（ ）

A. 將它熔化成銅水 B. 將它軋成薄銅片

C. 將它雕刻成工藝品 D. 將它從地球運(yùn)到月球

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章　第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：單選題

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。小兒面對路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是( )

A. 聲音能在水中傳播，會驚跑魚兒

B. 回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波，而招手則不會產(chǎn)生聲波

C. 聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播

D. 聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對比甲乙兩圖，如果燃料2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

C. 對比乙丙兩圖，如果液體b最終升溫較高，說明燃料1的熱值較大

D. 對比甲丙兩圖，如果液體b的比熱容比液體a大，升高相同的溫度，液體a需加熱較長時(shí)間

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測試卷 題型：單選題

下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.3 密度知識的應(yīng)用 題型：單選題

小王用天平和量筒測量礦石的密度，有如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度ρ；

④將礦石浸沒在置筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用的正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?）

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①

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同步練習(xí)冊答案