16.簧秤上吊著一塊重8牛的金屬塊,浸沒在水中時(shí)彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?.02牛,則金屬塊受到的浮力是0.98牛,金屬塊的體積是1×10-43

分析 已知物體的重力和浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物體受到浮力,再根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積即為物體的體積.

解答 解:(1)由稱重法可知,物體受到水的浮力:
F=G-F′=8N-7.02N=0.98N;
(2)物體完全浸沒在水中,由阿基米德原理FgV得:
物體體積V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.98N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×9.8N/kg}$=1×10-4m3
故答案為:0.98;1×10-4

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度、浮力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要學(xué)會(huì)利用稱重法求浮力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,電源電壓是6V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為4V,通過燈L1、L2的電流相比是一樣大(填“L1”、“L2”或“一樣”);S斷開后電壓表示數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加   熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象可知( 。
A.甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
C.甲液體初溫比乙液體的初溫低
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng),組裝了如圖所示的裝置.他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制:兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.在此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)類似思想的實(shí)驗(yàn):在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱(請(qǐng)仿照上面的句式填)
(2)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的出溫和末溫,當(dāng)加熱相同時(shí),溫度升高較多的液體其比熱容較;
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩種液體溫度都升高20℃時(shí),A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則B液體的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.貨輪在遠(yuǎn)洋時(shí)都要注意吃水深度,輪船吃水深度越大,它浸在海水中的體積越大.已知大西洋的海水密度比印度洋海水密度大,那么一艘輪船從印度洋進(jìn)入大西洋后,輪船的吃水深度將( 。
A.增大B.不變C.減小D.以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電功率P=UI可變形為P=I2R和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,若知道某電阻的額定電壓U和額定電功率P,則該電阻絲的電阻為R=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( 。
A.
玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負(fù)電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B.
閉合回路中電流總是從電源正極流向負(fù)極
C.
圖中兩個(gè)小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)關(guān)系
D.
三孔插座與家中電燈是并聯(lián)連接

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播,下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是( 。
A.做操時(shí)更能排直隊(duì)伍B.更容易形成月食
C.地球上沒有晝夜之分D.陽(yáng)光下人的影子更清晰

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的裝置
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N繩自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%
110.10.60.355.6
220.10.90.374.1
330.11.20.383.3
(1)為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)緩慢(填“緩慢”或“快速”)時(shí)讀數(shù).實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功.
(2)完成實(shí)驗(yàn)表格的填寫.
(3)從表中可以得到的結(jié)論是:用滑輪組提升重物時(shí),物體越重,機(jī)械效率越高.
(4)小芳對(duì)上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值,并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率.這種做法對(duì)嗎?為什么?不對(duì)、機(jī)械效率和物重有關(guān),不能將提升不同重物的機(jī)械效率求平均值.
(5)若利用本實(shí)驗(yàn)的裝置繼續(xù)探究機(jī)械效率與所提鉤碼高度的關(guān)系,簡(jiǎn)述需要進(jìn)行的主要操作步驟:利用同一滑輪組提升同一物體至不同高度,分別測(cè)出機(jī)械效率,比較不同高度時(shí)的機(jī)械效率的大。

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