實驗次數(shù) | 木塊重G/N | 木塊上升的高度h/m | 拉力F/N | 木塊沿斜面移動距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.39 | 57.0 |
2 | 4.0 | 0.10 | 2.7 | 0.20 |
W |
t |
0.54J |
3s |
W有 |
W |
0.4J |
0.54J |
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量 序號 |
動力 F1/N |
動力臂 l1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(帶解析) 題型:單選題
小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實驗后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( )
A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉 |
B.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉 |
C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉 |
D.增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性 |
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實驗后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( )
A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉
B.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉
C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉
D.增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性
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