【題目】小彬用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是 (寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為 A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持 表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成15Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 15 | 0.12 |
【答案】(1)如圖所示;(2)定值電阻R1短路;0.36;(3)電壓;A;(5)反;(6)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.
【解析】
試題分析:(1)電壓表與電阻并聯(lián),電流表、滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),滑動(dòng)變阻器要接一上一下;
(2)根據(jù)電流表和電壓表有示數(shù)進(jìn)行分析具體原因;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流值;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),換接電阻后,應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變,根據(jù)串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向;
(5)電流與電阻的關(guān)系:電壓一定,電流與電阻成反比;
(6)根據(jù)歐姆定律求出若換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的最大電流,結(jié)合電流表的量程即可判斷.
解:(1)電壓表與電阻并聯(lián),由于電源電壓為3V,所以應(yīng)選擇0~3V的量程;滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:
(2)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生短路,或定值電阻R1短路;由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
(3)將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會(huì)變大,所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A移動(dòng),使電壓表仍為原來(lái)的示數(shù)不變;
(5)電流和電阻的關(guān)系為:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
(6)當(dāng)定值電阻為50Ω時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω,
因?yàn)?=,
即===,
所以,定值電阻兩端最小電壓為×3V≈2.1V>1.8V,無(wú)法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.
故答案為:(1)如圖所示;(2)定值電阻R1短路;0.36;(3)電壓;A;(5)反;(6)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為10cm,老師要求他觀察物距等于5cm時(shí)燭焰所成的像.實(shí)驗(yàn)時(shí),他將點(diǎn)燃的蠟燭移到物距為5cm處(如圖),移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑(圖中未畫出).
(1)下列關(guān)于光斑的說(shuō)法正確的是: (選填“A”、“B”或“C”).
A.光斑是燭焰所成的實(shí)像
B.光斑是燭焰所成的虛像
C.光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的
(2)為了觀察物距等于5cm時(shí)燭焰的成像特點(diǎn),請(qǐng)你寫出接下來(lái)的操作步驟: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )
A.吸收熱量,溫度不變
B.內(nèi)能不變,比熱容不變
C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話,其原因是( )
A.太空中噪聲太大
B.太空是真空,不能傳聲
C.用通訊設(shè)備對(duì)話更方便
D.聲音只能在地面附近傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工地用起重機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),很短時(shí)間內(nèi)便能將所需的磚塊吊到樓頂;用滑輪組來(lái)提升相同數(shù)量的磚塊則需要很長(zhǎng)時(shí)間,其中道理是( )
A.起重機(jī)的功率大,所做的功較多
B.滑輪組的效率高,所需的時(shí)間長(zhǎng)
C.起重機(jī)的功率大,做功比較快
D.滑輪組的功率大,所做的功較多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大);
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于 狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為 A,此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 Pa,他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì) .(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com