8．一束光線照射到物體的表面上，一般都會發(fā)生反射現(xiàn)象，如果表面是平滑的，則會發(fā)生鏡面反射；如果表面是凹凸不平的，則會發(fā)生漫反射．兩種反射中光都遵循反射定律，我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體是由于物體發(fā)生了漫反射現(xiàn)象．

分析 反射分鏡面反射和漫反射，鏡面反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后還能平行反射，鏡面反射的反射面的平而光滑的．
漫反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的

解答 解：一般來說，光射到物體表面上都會發(fā)生反射，根據(jù)反射面的平滑程度將反射分為兩種類型：鏡面反射與漫反射；
如果表面是平滑的，則會發(fā)生鏡面反射；如果表面是凹凸不平的，則會發(fā)生漫反射．兩種反射中光都遵循反射定律，
我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故．
故答案為：反射；鏡面反射；漫反射；反射；漫反射．

點評 此題主要考查鏡面反射和漫反射以及平面鏡成像的原理，注意的是鏡面反射和漫反射線都要遵循光的反射定律．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．

（1）請你根據(jù)電路圖1，用筆畫線代替導線，把圖2中的實物連接起來．（導線不能交叉）
（2）電流表在使用時必須串聯(lián)在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的量程．
（3）閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為0.52A．
（4）該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后，更換不同規(guī)格的小燈泡，再重復(fù)上述實驗的目的是避免偶然性，得出普遍性規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，在一個電阻均勻的正方形金屬線框有兩A、B、C、D四點．現(xiàn)把A、D兩點接入電源電壓保持不變的如圖乙所示的電路MN兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為1.2A，當換接A、C兩點，則此時電流表的示數(shù)應(yīng)為（　　）
A．0.9AB．1.2AC．1.6AD．1.8A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．遇到有益的摩擦，需要設(shè)法增大；有害的摩擦，應(yīng)該設(shè)法減�。Ｒ姷囊恍└淖兡Σ恋拇胧⿲嵗�，屬于減小有害摩擦的是（　�。�
A．用力按住橡皮擦去寫錯的字B．冰面行駛的汽車輪纏繞鐵鏈
C．移動笨重石塊最好鋪設(shè)滾木D．塑料瓶蓋壓制出豎直的條紋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，透過露珠，能夠非常清晰的觀看到葉脈的紋理．與此有著相同成因的光現(xiàn)象是（　�。�
A．霓虹燈令人眼花繚亂B．節(jié)日焰火五彩繽紛
C．路邊的花朵五顏六色D．雨后天空彩虹絢麗

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，在一大試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出，這時水蒸氣膨脹，對木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減少，這時水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，將塑料繩一端扎緊，將繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為與手摩擦后的細絲帶上同種（選填“同”或“異”）種電荷而相互排斥，另外選擇塑料線而不是細的金屬絲，還因為塑料是絕緣體（選填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一名質(zhì)量為50kg、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．他站在地面上時對地面的壓力是500N、壓強是1.25×104Pa；在圖中畫出滑輪組的繞線方式；若不計繩重及摩擦，勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力400N；拉力的功率40W．動滑輪重為200N．若用該裝置再提起700N的重物時的機械效率將高于（填“高于”或“低于”）75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個帶正電的物體接觸驗電器金屬球后，驗電器的金屬箔張開，這是因為（　�。�
A．帶正電物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子
B．帶正電的物體的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的原子核
C．金屬箔上的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔缺少電子
D．金屬箔上的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子

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