17．一小磁針放在通電螺線管周圍，靜止時N極指向如圖，請用箭頭標出磁感應線的方向，并用“+”、“-”符號在括號內標出電源正、負極．

分析 根據(jù)小磁針的NS極指向，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極；根據(jù)磁感線特點可確定磁感線方向；根據(jù)螺線管的NS極和線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進而可以確定電源正負極．

解答 解：磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管左端為S極，右端為N極，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入，右端流出，因此電源的左端為正極，右端為負極．磁感線方向從N極指向S極．答案如下圖所示：

點評 安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個可以確定第三個．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有六種物質：鐵、水銀、水晶、白酒、牛奶、巧克力，請用不同的分類方法把它們分成兩類．一類包括：水晶、白酒，它們共同的特點是透明．另一類包括：鐵、水銀、牛奶、巧克力，它們共同的特點是不透明物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，對于第一句，以物理學角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子的擴散加快，說明當時周邊的氣溫突然升高．電風扇葉片上經(jīng)常布滿灰塵，是因為扇葉轉動時與空氣摩擦，使扇葉帶有電荷，會把空氣中的灰塵吸著不放，以致葉片上特別容易臟．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．從漢口開往北京的列車，晚上21：00開車，第二天早上7：00到達北京，兩地間鐵路線長1204Km，列車全程運行的平均速度是120Km/h（取整數(shù)）．為慶祝這次提速，某乘務員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在減速或剎車；高速列車設計成子彈頭形，主要目的是為了減小空氣阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，海水的密度近似取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．求：
（1）機器人在水下70m處受到海水產生的壓強是多大？
（2）若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關系如圖所示，求機器人在水下以0.4m/s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．
（3）某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、重力為540N的物體靜止不動，求機器人對物體舉力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，小明和同學們一起探究通電螺線管外部磁場的方向．
（1）磁場看不見、摸不著，根據(jù)小磁針靜止時北極的指向就可以判斷通電螺線管周圍各點的磁場方向．
（2）將小磁針放在螺線管周圍的不同位置，記錄下若干點的磁場方向，接著畫出通電螺線管外部的磁感線，觀察其形狀和分布情況可知通電螺線管的外部磁場與條形磁鐵類似．
（3）如果只調換電池的正負極，將發(fā)現(xiàn)在螺線管外部同一位置小磁針的指向相反．
（4）另一小組在活動時，螺線管恰好呈南北走向擺放，閉合開關后，小磁針的指向沒有發(fā)生變化，經(jīng)檢查，電路完好，各種器材規(guī)格均符合要求．那么你認為小磁針指向不變的原因是小磁針南極的受力方向恰好與通電螺線管磁場的方向一致．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明按圖所示電路測量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源恒壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說法不正確的是（　�。�
A．當電壓表示數(shù)為2.5V時．燈泡消耗的功率等于額定功率
B．為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”
C．由本實驗可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實際功率不同，亮度不同
D．變阻器應選擇甲“10Ω 1A”

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪是（　�。�
A．定滑輪，不省力B．動滑輪，可省力
C．定滑輪，可改變力的方向D．動滑輪，可改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．將一放飛到高空未漏氣的橡皮氫氣球從高空拽回地面的過程中，球內氣體的質量與密度的變化情況是（　　）
A．質量不變，密度增大B．質量增大，密度不變
C．質量增大，密度增大D．質量不變，密度減小

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