分析 (1)求出時間,知道速度,利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求解速度的大。
(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì);
(3)對于高速運動的物體,空氣阻力非常大,所以要考慮空氣阻力的影響.
解答 解:
(1)行駛時間t=(24:00-21:00)+7:00=10h,s=1204km
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1204km}{10h}$≈120km/h;
(2)繡球由于慣性,當列車在前進過程減速或剎車時,繡球會保持原來的速度繼續(xù)前進,所以會向前方擺動;
(3)高速運動的物體,空氣阻力非常大,高速列車設計成子彈頭形,主要目的是為了減小空氣阻力;
故答案為:120;減速或剎車;減小空氣阻力.
點評 本題考查了慣性、速度的計算,關鍵是行駛時間的計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度較小 | B. | 密度大 | C. | 隔熱性好 | D. | 導電性好 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作________運動, 根據(jù)_______的知識可知,木塊所受的滑動摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大小。
(2)對比圖中____________探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是4N,此時摩擦力為_______N.
(4)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是(_________)
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、摩擦力、彈力、支持力 | B. | 重力、摩擦力、支持力 | ||
C. | 重力、支持力 | D. | 重力、支持力、沖力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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